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             反思式教师培养模式与小学英语教师专业素质的提高廖立红著2011 年出版272 页ISBN:9787811359008本书在分析小学英语教师专业素质结构具体内容的基础上,在教师在职教育中试图探索运用反思式教师培养模式帮助教师在教学实践中学会反思,提高反思能力,促进小学英语教师专业素质在职发展的有效途径,并强调培训者... 
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             个人所得税 迈出走向综合与分类相结合的脚步高培勇著2011 年出版217 页ISBN:9787509529553本书全面而系统地总结有关个人所得税的国际经验以及中国国情的基础上,设定了一套渐进地走向中国个人所得税既定改革目标——综合与分类相结合的实施建议方案。... 
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             英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法研究 理论与实践刘炜著2011 年出版344 页ISBN:9787510043246本书立足教师专业发展视角,聚焦英语课堂语篇教学中的教师启动问答教学法的理论与实践探索,系英语教师教育与英语教学法的专题研究。 
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             本科生科研能力培养和提高方法研究张瑛著2011 年出版352 页ISBN:9787811086324本书比较全面地论述了大学本科生在科学研究方面的现状及存在的问题,结合国外高等院校的先进经验,系统论述了提高高校本科生科研能力的方法。... 
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             文史之辩 历史教学中的文史结合研究李海涛编2011 年出版276 页ISBN:9787201072715“文史本一家”,历史教学中的文史结合研究是关于历史著述中文史结合问题的引申研究,也是中国历史学的一个优良传统,本书从实证角度,以中国史的教学实例和对中国史籍的研究来探讨从文学观看历史,文史结合的可行性... 
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             外语教学中的教师自主与学生自主 一项基于案例分析的研究安琦著2011 年出版243 页ISBN:9787514103557本书首次结合国内外语教学环境,采用实证研究的方法,探讨教师自主教学与学生自主学习之间的关系。无论在理论方面还是实践方面都不乏创新点。(2)本研究所有数据均来自第一手材料,数据真实、可靠,为进一步研究外...... 
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             “前校后场,产学结合,育林树人”实践教学体系建设的研究邹学忠著2011 年出版160 页ISBN:9787544146753本书是《“前校后场,产学结合,育林树人”实践教学体系建设的研究》课题的凝练和升华。全书分八个部分,分别从课题研究概述、实践教学体系建设存在的主要问题分析、专业社会背景分析、构建实践教学体系的指导思... 
