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美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究
周钧著2009 年出版268 页ISBN：9787303099115本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...
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科学发展观与行政体制改革研究
顾杰主编2009 年出版764 页ISBN：9787216061216本书为湖北省行政管理学会2008年年会会议论文集。由“学习实践科学发展观”、“地方政府研究”、“政府职能与行政体制改革研究”、“公共政策与政府绩效管理研究”、“政府应急管理及法制建设研究”、“政...
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行政部岗位绩效考核与实施细则
詹承豫主编2009 年出版259 页ISBN：9787115192929本书针对行政部每个岗位的绩效考核，设置了五位一体的绩效考核体系，即关键业绩指标、胜任素质模型、考核指标设计、绩效考核细则、关键问题解决。 关键业绩指标，通过对主要工作职责的分析，直接提取每个岗位的关...
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促进科学发展的干部考核评价机制建设
冯秋婷主编2009 年出版271 页ISBN：9787503542107本书是为配合中央颁布《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》的要求，为广大干部和有关单位学习，由党校党建教研部组织编写，出版本书。本书以中央精神为指导，对干部考核机制建设工...
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机制创新与和谐发展 中国环境与发展国际合作委员会年度政策报告
中国环境与发展国际合作委员会编2009 年出版266 页ISBN：9787802099678作为本书的基础是中国环境与发展国际合作委员会2008年政策研究成果，反映了中国环境与发展国际合作委员会中外委员和专家学者对中国环境与发展相关问题提出的政策建议，可供国内各级决策者、专家学者和公众参考...
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中国环境与发展国际合作委员会年度政策报告 2008 英文版 机制创新与和谐发展
中国环境与发展国际合作委员会编著2009 年出版316 页ISBN：9787802099777本书是年度出版物的英文版，本书的基础是中国环境与发展国际合作委员会2008年政策研究成果，反映了中国环境与发展国际合作委员会中外委员和专家学者对中国环境与发展相关问题提出的政策建议，可供国内各级决策者...
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建立促进科学发展的干部考核评价机制十二讲
本书编写组编2009 年出版219 页ISBN：9787802165496党的十七大明确要求“完善体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价体系”。中共中央政治局于2009年6月29日召开会议，审议并通过《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》...