新一轮全国油气资源评价

本书重点是石油和天然气资源评价，评价的资源系列有油气远景资源量、地质资源量和可采资源量。同时，对煤层气、油砂和油页岩资源开展了系统评价，评价的资源系列有地质资源量和可采资源量。...

教育资源利用效率与教育制度安排 一种新制度经济学分析的视角

高中新课程 更有效的评价细节

本书稿是名师工程系列丛书之一，较为全面地介绍了新课程背景下新的学生评价方式。全书分为六章，全面地阐述了新课程评价理念是促进学生发展、新课程学生评价内容是综合全面评价、新课程评价主体是多方共评学生...

新课程实践与探究丛书 物理 八年级 上 教育科学版

本书内容包括五个单位（共19节），分别为：化学改变了世界、水和溶液、我们周围的空气、燃烧与燃料、常见的酸、碱。

从“小历史”走向“大历史” 利用地方优势历史课程资源开展国情教育的探索与实践

本书是广西师范大学历史文化与旅游学院和桂林工学院旅游学院近年来的本科生在项目组教师指导下，长期深入社会开展调查，充分利用调研获得的历史课程资源所撰写的论文和调研报告，史论结合，真实和立体式地反映和透...

高中地理新课程发展性评价

本书是扬州市自2005年秋进入新课程实验后，在开展有关评价改革课题研究的基础上，总结发展性评价的内核和发展性学业成绩评价的经验教训，提炼出操作性强的的高中地理课程发展性评价模型，并开发出一套体现高中三个...

资源重组与共享 网络环境下教师教育的新思路

本书主要从教师教育的历史沿革以及我国教师教育目前现状出发，考虑网络技术对教育的重大影响，来研究教师教育的资源共享模式。主要从以下几方面民开探讨：教师教育的现状及存在的一些弊端和不足，网络对教师教育所...

新课程理念下教育教学探索和实践

新课程湖南美术教育文集

本书收入了新课程改革以来湖南美术教育界教师、学者论文51篇，是湖南美术学科新课改的教学研究成果之大成，具有较强的参考、史料价值。

高职“六位一体”课程教学模式与评价标准

本书是对“六位一体课程模式”教学研究成果进行论证和阐述。