促进学生成长和教师发展的评价改革

本书针对珠海拱北小学多年来进行的教育改革成果进行了生动的阐述，集中于一点—评价，颠覆传统的对学生分好、中、差，对教师施以奖惩等简单的考核办法，在尊重人格的前提下，对人进行全方位的、多层次的评价。...

多元智能与多元评价 运用评价促进学生发展

本书提供了中小学实用、有效的多元智能评价资源，包括评价标准、评价工具、操作方法和策略，能够被直接运用和整合进课堂教学实践中，激发学生的学习兴趣，充分开发潜能。本书读者对象是中小学教师、教育管理者及教...

转变政府职能，促进改革发展 国家行政学院国家课题研究成果选编

本书涉及政府管理与改革、政府与国有企业改革、依法行政、政治体制与民主建设、中国文化等方面内容。

中小学科学教育的方法与评价 课程改革教师岗位培训资源包 第2辑

课程改革是当前教育领域的头等大事，为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战，适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施，以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革，本套书从课程改革中的教...

经济发展、企业成长与跨国企业 发展中国家跨国企业研究

本书从企业成长的角度把跨国企业形成作为企业试图通过市场区位多元化实现国际化成长目标的结果。

教师及学生心理健康 科学施教与健康成长的基石

本书上篇为教师心理健康知识及分析，下篇为中小学生心理健康知识及案例。

义务教育课程标准实验教材多元评价成长手册 数学 七年级 上

本书配浙教版课程标准实验教材教科书《数学》七年级上册，单元测试卷。

新课程学生学业评价的理论与实践

本书以新课程改革中的热点和难点，即学生学业成绩评价为主要研究对象。从理论与实践相结合的角度，既介绍了支撑发展性评价的理论观点、评价方法，还介绍了一些在实践中获得成功的评价案例和评价方法，其中有的是作...

走向理解的课程评价 发展性课程评价理论探索

本书是关于基础教育课程评价理论的研究专著。

中国体育教师教育改革的理论与实践