学会参与：主体性教育模式研究

本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。

托起高教研究的辉煌 纪念吉林省高等教育学会成立20周年

首都教育新视角 北京职业教育与成人教育的研究与探索

教育行政组织的发展与创新 对基层教育行政的个案研究

本书运用管理学、人类学、社会学等学科的研究方法，从考察湖北省嘉鱼县教育委员会各方面的工作入手，进而探讨我国教育行政组织的发展与创新等多方面的问题，是一部教育行政学方面的富有新意的力作。...

北京教育发展研究报告 2002年卷 率先实现首都教育现代化

本书主要介绍2002年首都教育战线在学前教育、基础教育、职业教育、高等教育等方面取得的丰硕成果以及教育系统为把首都建成学习型社会而做出的努力。...

中国高等教育对外交流现象研究 北京大学与清华大学个案分析

本书以清华大学和北京大学为例，采用质的研究方法和定量的研究，作了四项个案研究，清晰地描绘了中国高等教育对外交流的历史现状，指出了在人才外出留学和引进留学回国人员工作中的问题，为进一步发展高等教育的对外...

全球教育发展的研究热点 90年代来自联合国教科文组织的报告

20世纪90年代，国际社会面临着众多的全球性问题，如环境恶化、人口激增、社会排斥、贫穷加剧等。与此相联系，在教育领域，全民教育、环境教育、国际理解教育以及教育发展与改革问题、复读（留级）问题等等也有明显的.....

海淀名题 小学语文完全解题 北京市海淀区重点小学特级高级教师编写

教育部中小学教材审查委员会专家指导编写 初中生文言文全解 一年级

本书是在著名语文专家和学者指导下编写而成的中学生文言文辅导书，书中收录了苏教版初中语文教材的所有文言文篇目，提供了关于作品作者的介绍、古文翻译、课堂训练以及拓展性的文言文知识、文言文阅读等内容。...

海淀名题 初中生物完全解题 北京市海淀区重点小学特级高级教师编写