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高等师范教育研究 教师教育理论与实践
谢安邦著2009 年出版295 页ISBN:9787811252170本书由历史、改革与发展,知识、素养与培养模式,制度、认证与评价,作为知识分子的教师:历史与职责等4编33篇文章汇集而成。
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中国历史文献研究会成立30周年纪念集
中国历史文献研究会编著2009 年出版626 页ISBN:9787561771914本书是为纪念中国历史文献研究会成立30周年的文集,包括有历史意义的信函、学会活动总结、纪念文章、学术论文、照片等内容。
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