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教师心理契约与学校人本管理
田宝军著2011 年出版249 页ISBN:9787810979276本书通过实证研究,提出了教师心理契约的三维结构模型,分析了教师心理契约的群体差异及其对教师行为的影响,并在心理契约理论和管理激励理论的基础上,提出了以心理契约管理为基础,心理契约与文本契约并重的教师综...
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杏坛集薪:福州外国语学校百年校庆教师论文集
林鸿主编2007 年出版383 页ISBN:9787805977300本书为文化类图书,是福州外国语学校教师通过自身教学实践总结出的有关新课程改革的教学经验。
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高等学校青年教师培养的理论与实践
高芸主编2008 年出版303 页ISBN:9787562522591本书以高等学校青年教师培养工作为主题,探讨了在社会转型时期加强高等学校青年教师培养工作的基本对策和主要途径,分别以教育学、社会学、政治学、心理学、教师专业化等方面对高等学校青年教师成长过程进行了...
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高等学校教师职业道德修养
李建华主编2005 年出版251 页ISBN:7810539744本书较全面地介绍了教师职业道德,包括教师职业道德的来源与发展,中西方教师职业道德对比等,重点阐述了当前高校教师应具备的职业道德,同时对教师职业道德的培养进行了系统论述。全书内容丰富,论证有理有据,既引.....
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高等学校“两课”教师在职攻读硕士学位教学大纲
教育部社会科学研究与思想政治工作司编2000 年出版271 页ISBN:7040101297本书分三部分:“专业基础课”、“研究方向课”和“外语课”。大纲是在2000年教学大纲的基础上进行修改而成的。
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