心理健康教育案例研究与理论探索

本书基于全国多地一线中小学的实地访谈，形成了“自我认识”、“学习发展”、“人际交往”、“早恋心理”、“亲子关系”、“网络成瘾”、“团队合作”和“问题行为”八大案例群，并从多学科视角展开了深入的理...

21世纪初欧盟积极公民教育研究

本书是教育部人文社科基金一般项目“欧盟积极公民教育及其对中国公民教育的启示（10YJAZH100）”的最终研究成果，预计25万字，分为五章。第一章，21世纪初欧盟积极公民教育的现实背景；第二章，21世纪欧盟积极公民教育的...

全国高校毕业生就业服务体系建筑研究

本书为教育部哲学社会科学研究重大委托项目《全国高校毕业生就业服务体系建设》课题研究工作（项目号：10JZDW0012）。本项课题研究工作历经五年，集合了来自十多个省市就业主管部门、不同类型和层次的数十所高校以...

中国普通高等教育本专科学科专业发展研究 基于人才供求的视角

中国美术教育模式研究 中国工笔画技法教程

《中国工笔画技法教程》是一部为美术工作者及美术爱好者提供的技法讲解图书，本书是其中之一，本书中包括“工笔花鸟画技法、白描牡丹、菊花写生技法”三个部分的绘画方法及技巧。毛雪琴，浙江师范大学美术学院教...

世界民族教育史专题研究 第1辑

本书稿集结了五篇世界民族教育史专题研究的硕士论文，分别是加拿大多元文化教育的历史研究、印度穆斯林教育的历史研究、美国犹太人传统教育历史初探、美国印第安人教育发展历程、20世纪60年代以来美国少数民...

现代职业教育若干问题研究

著作者围绕现代职业教育与高等职业教育、校企合作教育、职业能力发展基本理论、高职院校校企合作工作、高职教育改革与人才培养、集团化办学与现代学徒制改革、课程开发与课堂教学、职业教育专任教师能力发...

法治宣传教育工作机制研究

本书采用理论分析与实证研究相结合的方法、跨学科研究方法、例证分析法和功能分析法等对法治宣传教育工作机制进行行政法学规制。本书由三部分组成，分别从理论界定、静态工作机制、动态工作机制角度展开理论...

宋代历史教育研究

本书从宋以前历史教育的传统和宋代历史教育的时代背景两个方面，考察宋代历史教育发展的学术基础和时代动因。以宋代蒙学历史教育、官学历史教育、书院历史教育、家庭历史教育、社会历史教育、科举与历史教育...

应用型本科高校教育教学研究

本书为铜陵学院校长丁家云教授主持的安徽省重大教学改革研究项目的研究成果。全书以铜陵学院在应用型本科高校发展道路上的探索为主线，分别从师资队伍建设、学科专业建设、课程建设、实践教学、科研促教学、...