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新课程:教师怎样上课
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课程知识与个体精神自由 课程知识问题的哲学审思
郭晓明著2005 年出版240 页ISBN:7504132039知识问题是课程领域的核心问题,本书从课程哲学层面探讨课程知识与学习者个体精神自由的关系,力图深入回答个体精神自由在课程知识学习过程中何以可能以及如何可能的问题。全书把个体精神自由视为“本真”的教...
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