自我认同视域下的教师专业发展

教师的自我认同是依据其专业经历所形成的作为反思性理解的自我，而教师专业发展就是其专业自我觉醒、建构、生成与调适的认同过程。在时空、故事及问题情境中，教师的自我认同呈现出“动静结合”的特点，这不仅折...

高等学校建筑类教材 工程经济学

本书全面、系统地介绍了工程经济学的基本原理、方法及其在工程项目投资决策中的应用。主要内容包括工程项目投资及资金来源、资金时间价值及等值计算、工程项目经济评价方法、不确定性分析方法、工程项目财...

高等学校多媒体技术课程系列教材 平面动画制作Flash 第2版

普通高等学校“十三五”规划教材 统计学

为了适应统计学的发展趋势，本书融合了当代统计学的最新理论发展及管理工作实践，全面系统地介绍了统计的基本理论、基础知识和基本分析方法及其应用。本书结构新颖体系严密，思路新颖，层次分明，切合实际，是一本理.....

高等学校“十三五”规划教材 线性代数

《线性代数》一书在概念的引入和内容的叙述上，力求做到理论联系实际，变抽象为形象，通俗易懂，易教易学。本书系统介绍了线性代数中行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量及二次型的内容；在此基础上，.....

幼儿园教师入职指南 第4版

本书主要介绍幼儿园教师工作的内容及标准化的操作要领，为幼儿师范学校实习生及新入职幼儿园教师做好幼儿园工作提供了范本，具有很强的指导意义。具体内容有以下章节：①幼儿园教师基本素养；②幼儿园一日活动的组...

教师个体知识的构成与发展

教师个体知识是指作为从事专业工作的教师个体所拥有及其对教学行为产生影响作用的全部知识，包括公共显性知识、公共隐性知识、个人显性知识和个人隐性知识。本研究探讨了在教学设计、课堂教学、课堂管理和教...

幼教撷音 教师教育教学论文集

乐清市虹桥镇妇联幼儿园为浙江省教科研百强校，教师们教科研意识浓厚，且具备了一定的科研实践能力。开展科学研究、撰写教育论文已成为多数教师的自觉行动。本书汇集了我园教师们二十年来的部分优秀论文，此论文...

中小学教师之师生互动风格的影响因素研究

师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预...

行走在语文教学的路上

本书以教学实践为依托，以案例叙述为主体，以教、学后的反思为核心，着重记述了作者在阅读教学、作文教学、研修培训过程中的一些思考和感悟。本书最大的特点是围绕教材，内容聚焦，案例典型，反思深刻，理论与实践相......