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  • 中小学教师终身学习能力提升的方法与实践

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    本书以朴实的文字、幽默风趣的语言、翔实的案例详尽描述中小教师终身学习能力提升的方法和实践,指导广大中小学教师开展终身学习,并通过终身学习来适应专业化发展和时代的要求,促进教师专业知识、教学和研究能...

  • 网上域性教师教育技术研修活动研究

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    本书是“网上域性教师教育技术研修活动研究”课题成果的总结,全书分为“研究篇”和“结题篇”2个部分。其中,“研究篇”集中展示了运用信息技术手段开展教师培训、学校管理以及学科教学等的思考和实践;“结...

  • 新视野大学英语 视听说教程 2 教师用书 第2版

    郑树棠著2011 年出版302 页ISBN:9787513508568

    新视野大学英语(第二版)视听说教程2教师用书是新视野大学英语(第二版)系列教程之一。本书为新视野大学英语(第二版)视听说教程2提供练习答案,教学指导。本书采用学生与教师内容对版排列,方便教师课堂使用。...

  • 如何提升学校的内力 升级版

    (美)罗兰·巴特=ROLANDS.BARTH著;张振成译2011 年出版190 页ISBN:9787500672159

    本书揭示了教师、校长以及家长之间的沟通、合作以及进取精神对学校的学习氛围和凝聚力起着重要的作用。特别注明:这是一本“教育理论”领域中“教育管理”类给中小学教师等教育工作者阅读的书籍,是“教师一生...

  • 我心目中的学校 儿童视觉的教育研究

    黄力著2011 年出版157 页ISBN:9787511212115

    本书系统阐述了“儿童视角”的涵义,并通过对591份以“我心目中的学校”为主题的儿童作文与绘画作品的分析,结合田野调查的资料,图文并茂地展示了儿童的“学校意象”及其对学校空间、师生关系、课程教学的期望,...

  • 高等学校土木工程本科指导性专业规范

    高等学校土木工程学科专业指导委员会编制2011 年出版84 页ISBN:9787112136056

    全国高等学校土木工程专业指导委员会按照教育部高教司的有关要求,在2008年初组织力量启动了《土木工程指导性专业规范》的研制工作。专业规范的草本经过十几轮研讨和征求意见,最后由土木工程专业指导委员会审...

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    《名牌学校分层课课练》编写组编2011 年出版153 页ISBN:9787542852809

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