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    朱启臻主编2008 年出版265 页ISBN:9787811175158

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  • 美国社会与文化

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  • 两型社会发展研究

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  • 单向度的人 发达工业社会意识形态研究

    (美)赫伯特·马尔库塞著2008 年出版208 页ISBN:7532745104

  • 南宁市社会发展蓝皮书

    杨德辉主编2008 年出版304 页ISBN:9787219063996

    本书探讨2008年南宁市社会经济发展状况,预测2009年南宁市社会经济发展趋势。

  • 科学社会主义理论与实践

    陈锡喜,朱瑛主编2008 年出版161 页ISBN:9787508722641

    本书探讨了科学社会主义理论的当代价值,全书分为三个部分,社会主义从空想发展到科学;社会主义从理想发展到现实;社会主义探索从一国模式发展到本国特色。...

  • 中国特色社会主义理论体系读本

    赵曜主编2008 年出版294 页ISBN:9787505115682

    本书依据党的十七大精神编写。阐述中国特色社会主义理论体系的科学内涵、历史地位和主要内容。是各级党校和宣传部门干部学习的教材。

  • 和谐社会的民主法制建设

    崔英楠著2008 年出版257 页ISBN:9787505115569

    本书是围绕和谐社会民主法制建设中的民主法律建设的若干专题而展开的,是一本民主法律制度建设的专题论文集。

  • 社会认知心理学

    郑全全著2008 年出版331 页ISBN:7533874110

    现代认知心理学以信息加工理论和新颖巧妙的研究方法,把心理学的研究推进到一个崭新的阶段,成为当代心理学的主流和方向。内容包括归因理论、归因理论的应用、归因偏差、心理控制、社会图式、社会注意、人际记...

  • 教学与社会变革 第2版

    珍妮·奥克斯(JeannieOakes),马丁·利普顿(MartinLipton)著;程亮,丰继平等译2008 年出版495 页ISBN:9787561759714

    教师不是社会再制的工具,不是教育产品的制造者,而是社会公正的维护者和教育变革的推动力。

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