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教师微型课题研究指南
袁玥著2011 年出版239 页ISBN:9787561789445“微型课题研究”也称做微型科研,是指把日常教育教学过程中遇到的问题,即时梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究。本书作者对其进行了深入研究,总结了一线教师做微型课题的六个步骤。...
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中小学骨干教师培训研究 国家级培训一线管理者的观点
中小学教师继续教育工程办公室组编;倪益琛,叶九成顾问;田宏忠主编;李永莲副主编2003 年出版349 页ISBN:7810645021本书为中小学骨干教师国家级培训的论文集锦。
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