当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0057秒)

为您推荐: press北京 科技协作中心 计算机软件部出版社 中山大学计算机软件教研室编 全国计算机技术与软件专业技术资格 press北京航空学院计算机系六 二教研室 press江苏工学院经济法教研室 press广东计算机软件联合开发中心

  • 全国计算机等级考试一本通 二级MS OFFICE高级应用

    全国计算机等级考试命题研究中心,未来教育教学与研究中心编著2016 年出版272 页ISBN:9787115399366

    本书根据全国计算机等级考试二级MS Office高级应用的考试大纲编写而成,详细分析了该科目的考点,并提供相应的例题帮助读者领会解题思路,最后提供套题供读者模拟练习。 本书配有光盘,提供考试模拟系统、真考题库...

  • 计算机程序设计艺术 卷1 基本算法 第3版

    (美)高德纳著;李伯民,范明,蒋爱军译2016 年出版520 页ISBN:9787115360670

    本书从基本的编程概念和技术开始,然后讲述信息结构——计算机内信息的表示法,数据元素间的结构关系以及处理它们的有效方法。作为斯坦福大学计算机程序设计艺术的荣誉退休教授,他投入全部精力在关于计算机科学...

  • 电工计算入门

    孙克军主编;刘浩副主编2016 年出版385 页ISBN:9787512391109

    《电工入门七步走丛书 》是为了帮助广大电工能快速掌握电工基本知识和技能而编写了本套丛书,本丛书把学习电工知识分为七个步骤,每个步骤为一分册,学习步骤明确,学习内容一目了然。内容密切结合生产实际,突出实....

  • 计算机与自动化专业通识教程 硬件基础

    李俊,张广宁,方武主编2016 年出版186 页ISBN:9787516510186

    本书按照“知识引入—内容讲解—案例分析—习题操作”的模式进行编写,全书共分5章,主要内容包括计算机硬件知识、硬件的选购和评测、计算机组装与系统安装、网络知识与设备、计算机维护知识及案例分析。本书...

  • 计算机硬件系统设计原理

    刘子良;徐高潮,齐红,申铉京,魏晓辉,刘苗编2016 年出版564 页ISBN:7040442272

    本书根据教育部提出的“基础学科拔尖学生培养试验计划(珠峰计划)”和“卓越工程师培养计划”编写的教材。它将已往的“微型计算机技术及应用”、“计算机组成原理”、“计算机系统结构”、“并行处理”和“...

  • 计算机应用基础任务驱动教程

    李芳主编;李艾静,朱红伟,许艺枢,祝凯副主编2016 年出版282 页ISBN:9787563549153

    本书以教育部高校文科计算机基础教学指导委员会编写的《大学计算机教学基本要求(第6版——2011年版)》为依据进行编写。全书以Windows 7作为系统环境,以Microsoft Office 2010为信息处理平台展开各章的内容。...

  • 建筑结构计算机辅助设计

    范幸义主编2016 年出版284 页ISBN:9787568218535

    本教材是“土木工程”专业(应用型本科)的核心课程教材,主要内容有建筑结构设计基本能力训练,结构荷载计算;应用计算机辅助设计软件对建筑结构的框架结构体系,剪力墙结构体系,框架-剪力墙结构体系和框架-核心筒......

  • 普通高等教育“十三五”规划教材 大学计算机基础

    宿培成主编2016 年出版264 页ISBN:9787517045786

    本书分成理论篇和实践篇,理论部分系统讲解数据与信息、计算理论、算法与数据结构;实践部分则在操作系统、网络应用、办公软件应用、多媒体以及数据库等方面进行操作训练,通过学习,读者可以了解计算机的工作原理...

  • 大学计算机基础上机实践教程

    何振林,胡绿慧主编;罗奕,信伟华,何剑蓉,杨霖副主编2016 年出版200 页ISBN:9787517019732

    本书是《大学计算机基础》(第四版)的配套教材。共安排8章23个实验,包括键盘操作与指法练习、Windows XP操作系统、Word 2010文字处理系统、Excel 2010电子表格、PowerPoint 2010演示文稿、Photoshop图像处理与...

  • 考研计算机专业基础综合考试大纲解析配套1000题

    全国考研计算机大纲配套教材专家委员会编2016 年出版267 页ISBN:9787040458626

    编写特点:记忆、练习与应用充分结合。本书旨在改变学员死记硬背而不运用的状况,依据考研大纲和大纲解析将知识点、考点与试题结合,使考生通过难易适度的练习题达到巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的,真正...

学科分类
返回顶部