上海海事大学附属职业技术学校教育教学论文集 2017年度

走进学校3.0时代

本书是由上海市电教馆馆长张治策划和组织编写的。本书内容主要从生产力发展角度对学校教育形式和内容的演变过程进行论述，生产力水平落后时期的1.0学校教育，工业化大生产时期的2.0学校教育特色和目标；进入信息...

教师、学生与课程材料的参与关系研究

本书以“教师—课程参与性关系”这一社会文化理论为研究视角，选取中国一所高等院校四位大学英语老师和他们的八位学生为个案，对我国大学英语教师使用教材这一极其普遍却鲜有研究的教学现象进行深入探究。本研...

“生命浸润”课程体系的实践与研究 上

书稿结合北京师范大学亚太实验学校近十年在学校课程体系构建方面的实践与研究，系统梳理学校课程体系设置，探寻符合学校办学理念、育人目标、学生核心素养的课程开发策略和原则，提出了生命浸润课程体系构建及推...

“六位一体” 普通高中课程自主创新的首都模式

本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...

机械设计课程设计 第2版

全书分两篇，共二十章。第一篇（第一章~第十章）为机械设计课程设计指导；第二篇（第十一章~第二十章）为机械设计课程设计常用标准和规范。本书以圆柱齿轮减速器的设计为主线，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、......

城镇化与农村中心学校出路

城镇化是不可逆的，农村中心学校的生存现状堪忧，其中，学校的办学条件、学生管理和教师管理都面临着巨大挑战。农村中心学校在发展中只能遵循“扬长避短、创新发展”的基本思路，从发挥学校本位优势、构建长效性经...

信息技术课程与教学 第2版

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，也是“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书共分5章，主要内容包括信息技术课程发展概况、我国信息技术课程建设状况、课堂教学法、信息技术课程评价方法，以及信...

课程设计的诊断与优化

本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的，解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...

在研究中成长 北京工业大学实验学校教育教学成果集 1