当前位置:首页 > 名称

大约有2,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0061秒)

为您推荐: 福建省历史学会福州分会 press福州 福建省地图出版社 press福州 福建人民出版社 press福州 福建教育出版社 press福州 福建美术出版社 press福州 福建科学技术出版社

  • 秦东历史文化研究 2016年卷

    丁德科主编2016 年出版318 页ISBN:9787560439761

    本书是渭南师范学院人文学科有关“秦东历史文化研究”的论文结集,共计63篇。内容分为“人物研究”“方言研究”“民俗研究”“戏曲研究”“作家研究”“地方史研究”六大板块,涉及中国古代、近现代以及当代人...

  • 历史的客观性研究

    刘雄伟著2016 年出版272 页ISBN:9787516182406

    本书梳理了“认识论转向”的和“语言转向”的历史哲学对历史客观性的质疑,揭示了现代历史哲学深层的知性思维方式;在澄清黑格尔“思想的内涵逻辑”对知性思维方式突破的前提下,深入阐释了马克思“历史的内涵逻...

  • 中学历史教学研究 第1辑

    杜芳,付海晏主编2016 年出版283 页ISBN:9787562272069

    本书包括“师者论道”、“名师讲坛”、“学海探教”三大板块,有“免费师范生的职业现状调查分析与培养建议——以华中师范大学历史文化学院2007—2009级免费师范生为例”、“英国历史科国家课程标准中的“平...

  • 文化与历史的迷思 当代文史观个案述评

    华今著2016 年出版258 页ISBN:7540777575

    本书作者针对目前文坛上的“名家现象学”——王朔现象、王蒙现象、余秋雨现象、易中天现象,给予了高度关注,主要就其中的余秋雨和易中天两大现象,对其所说的观点,引发的社会的争议、如潮的非议,进行了深入的探究...

  • 历史教育 追寻什么及如何可能

    张汉林著2016 年出版212 页ISBN:9787516210741

    历史教育:追寻什么及如何可能》旨在搭建沟通历史教育的理论与实践之桥。全书重点关注了历史教育中的十个重要问题,分别为“历史学与历史教育”“历史课程目标与教学目标”“以学生为中心的教学设计”“学习...

  • 南洋筑韵 上海交通大学历史建筑品读

    曹永康主编2016 年出版256 页ISBN:9787313159625

    这本书完整地讲述了徐汇校区的整体历史空间,以及联合申报国保的14幢历史建筑的文化传统与沧桑变迁。从它们身上,我们不仅可以看到交大在中国百年高等教育史上的辉煌风采,也能感受到交大之所以成为交大的精神与...

  • 西方历史上的“诗与哲学之争”

    张奎志著2016 年出版312 页ISBN:9787020107513

    本书是国家社科基金后期资助项目。该选题是西方思想史上一个持续时间长、影响大的重要话题,该研究具有很高的学术含量和理论意义。作者对这一争论所作的系统清理和深入分析,让我们看到了西方两千多年的思想史...

  • 亚东图书馆历史追踪

    程庸祺编著2016 年出版207 页ISBN:9787533682354

    书稿为对有关亚东图书馆的一些资料的收集和整理。分为两部分:追踪篇和追思篇。追踪篇包括对亚东职员的历史追踪,梳理对亚东 帮助最大的三大名士(陈独秀、胡适、章士钊)与亚东的渊源,介绍与亚东关系密切的各界人....

  • 简明中华历史大观 下

    北史编著2016 年出版625 页ISBN:7563946136

    上下五千年,英雄万万千。中华民族历来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先创造了灿烂的民族文化,许多思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家以及众多的其他的杰出人物,都以他们的业绩和成就,为民...

  • 中国历史研究法补编

    梁启超著2016 年出版246 页ISBN:9787101117981

    《中国历史研究法补编》,是梁启超于1926年10月至1927年5月在清华学校所作的演讲。分总论与分论两部分。本书和《中国历史研究法》一样,系梁启超二十多年史学研究的总结,其中所讲许多治史经验,至今仍具有启迪后...

学科分类
返回顶部