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中小学科学教育的方法与评价 课程改革教师岗位培训资源包 第2辑
张华主编2004 年出版217 页ISBN:7810568973课程改革是当前教育领域的头等大事,为了使广大教育工作者能顺利应对基础教育改革的挑战,适应全面推进素质教育以及新课程标准和新教材的实施,以新的教育理念、新的教学方法推进教育改革,本套书从课程改革中的教...
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中国高等教育发展的宁波模式 博士论文篇
潘懋元主编2004 年出版149 页ISBN:7213029290本书从理论上总结和提升了中国高等教育发展的“宁波模式”的成功经验,同时探讨了“宁波模式”存在的不足之处和未来的发展道路。
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高等院校学生专业论文写作指导
本书编写组编著2004 年出版489 页ISBN:7312016979本书主要介绍高等院校本、专科毕业生的论文写作基本知识和要求。为在读学生提供一个比较规范和系统的训练形式。主要内容包括:写作概论、论文的选题标准、写作前的准备、研究方法与技巧、论文撰写、修改等。...
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中国高等体育教育发展模式研究
钱杰,姜同仁著2004 年出版385 页ISBN:7811000164本书通过大量的理论研究,在体育教育与高等教育功能的完善,拓新高校体育教育观念的研究与探索,高校体育课程规划研究的基础上,对高校体育教学、学科建设基础、设施建设、经费投入及预算、文化建设以及21世纪高等...
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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版230 页ISBN:7303066667《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书(小班)》将《实施细则》中体现的教育目标进行整理概括,在每一条目标下提供了具体可行的教育策略供教师参考。同时提供了具体的教育环节中实现教育目标的策略和案例,使教育...