东山教育基地梅州市艺术学校新校区 李有权艺术培训中心奠基落成剪彩暨校庆35年（1973-2007）庆典 纪念特刊

生物2 遗传与进化 必修 教师教学用书 人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著

国家文学的想象和实践 以《人民文学》为中心的考察

作为与新中国共生的国家最高文学刊物，《人民文学》所具含的价值内涵，展现的思想特质，可以说是国家主流意识形态对中国当代文学创作、进程进行设计、规范、影响的一个生动标本。本书即以《人民文学》为考察对象...

国家级实验教学示范中心 2005

本书为了进一步推动高等学校实验教学改革，促进优质教学资源整合与共享，加强学生动手能力、实践能力和创新能力的培养，提高高等教育教育质量，教育部2005年启动了国家级实验教学示范中心建设和评审工作。为了更好...

天津市中心城区外围地带规划建设时序与发展模式研究

《天津市中心城区外围地带发展战略与实施对策研究》课题，以科学发展观为指导，运用城市经济学、城市规划和城市管理学等相关理论，在调查研究的基础上，分析评估了天津市中心地区外围地带建设条件和规划执行情况，提...

中国都市区发展 从分权化到多中心治理

治理（governance）与多中心治理（Polycentric governance）已经成为中国城市研究的重要话题，如何将这些外来词汇及理论与中国城市发展的实际相结合成为目前研究的重点与难点。本书从新制度经济学关于社会秩序的理论...

让现实永远充满魅力 中国电视剧制作中心现实题材电视剧评论文集

本书为一部评论文集。近年来，中央电视台电视剧制作中心推出了一批现实题材的电视剧《任长霞》、《老娘泪》、《刘老根》、《热带风暴》等，广受好评，反响颇好。对此，许多知名作家、评论家纷纷撰文，探讨现实题材的...

培养健康情感构建完整教育：上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究

本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题，即全面注入情感因素，系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括：以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...

深度评价 用“评价中心”测评人的综合才能

《深度评价:用评价中心测评人的综合才能》(第2版)是系列之一。评价中心法是目前最科学有效的综合性人才评估手段之一，它以情境模拟为核心，融合了多种测评技术，多维度地对评估对象进行深入、全面的考察。《深度...

从边缘走向中心 深圳文化产业发展研究

本书以深圳这一当代中国文化产业发展最为鲜活的标本为典型案例，在详尽占有第一手资料基础上，深入分析深圳文化产业发展的历史、现在和未来。通过彰显深圳文化产业发展的轨迹，梳理其中所反映出的经济、文化和政...