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构建教师课堂的理论与实践研究
邵世开,万恒编著2014 年出版375 页ISBN:9787549610358本书是上海市鞍山实验中学与教育部中学校长培训中心联合进行教师专业发展方面的研究成果。所谓教师专业发展,是指教师个体在以学校为依托,以通过自身专业精神、专业理论与专业实践知识、专业技能等方面的培养...
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中国共产党开发西部的理论与实践研究
陈答才,李丽君,任晓伟著2008 年出版336 页ISBN:9787010075563本书根据历史唯物主义关于历史与逻辑相统一的方法论要求,集中、系统地研究了从毛泽东、邓小平、江泽民到胡锦涛的党的四代领导集体关于开发西部的理论与实践。...
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文献资源建设的理论与实践研究
赵国忠编著2005 年出版268 页ISBN:754211008X本书内容包括:文献的类型及特点,文献资源建设理论的发展历史,文献资源建设的原则,文献资源建设的规划等十个部分,就信息社会、网络社会图书馆文献资源建设所面对的诸多问题做了理论和实践上的探讨和阐述。...
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现代服务业高技能人才培养的A型模式研究 以乡村旅游管理人才培养为例
贺继明,赖斌,凌红等著2012 年出版174 页ISBN:9787561462034本书是四川省教育厅教改项目“现代服务业高端技能型人才培养的A型模式研究——以乡村旅游管理人才培养为例”,的研究成果。本书分为7章:详细分析了我国高职教育创新现代服务业人才模式的理论依据和现实背景界...
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城市治理创新的逻辑与路径 基于杭州上城区城市复合联动治理模式的个案研究
何显明等著2015 年出版403 页ISBN:9787516165997浙江省重点学术创新团队“地方政府创新实践”研究团队,近十多年来一直致力于跟踪研究浙江地方治理创新实践典型案例的发展演变轨迹,试图从中把握和揭示相关创新实践发生、演进的本土逻辑。随着城市化进程的加...
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精致设计,创建体系 全程全方位人才培养体系的研究与实践
全程全方位人才培养体系研究与实践项目组主编2016 年出版243 页ISBN:9787563548019本书围绕“全程全方位人才培养”这一核心概念,以北京邮电大学人才培养为研究对象,从理论和实践两个层面开展了深入研究。理论方面,对“全程全方位人才培养”进行了界定和解读,并从教育学和管理学视角全方位阐释...
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