教师文化论

本书研究的总体目标是揭示教师文化内涵，分析教师文化结构和现实样态，关注其之于学校变革和教师改变的意义，为教师文化的重建、教师的理解和改变提供理论参考。全书分为三编，教师文化概论，教师文化的内涵与现实样...

货币信用论大纲 武汉大学百年名典

本书根据马克思主义的货币理论，联系历史事实，比较详细地分析了从商品演变到货币的发展过程，在说明了货币的发生及其本质之后，又说明了货币的职能和资本主义国家的货币制度。...

和谐论

“和谐”思想，在中华民族文明发展史上始终处于主流思想地位，以“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为特征的具有中国特色社会主义和谐思想的理论体系，对中华民族的复兴、...

和谐校园文化建设读本 论埃及教育

本书从埃及的教育历史、教育行政制度、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育等方面来论述埃及的教育，让读者对埃及的教育有全面的了解，旨在推进学界对西方思想大传统的深度理解。...

邹至庄论中国经济

《邹至庄论中国经济》收录著名经济学家邹至庄教授新近发表的三十余篇论文，分经济体制、经济问题、经济政策和计量经济学研究四个主题，对当下中国经济的热点问题做出客观而深刻的评析，对中国经济发展的未来走向...

苗侗数学文化与数学情境教学

本书从民族、文化与社会的视角来关注数学教育，汇集了苗族侗族地区一大批第一线数学教育工作者的智慧和成果，对少数民族地区的数学教育进行了有效的开拓与探索，它不仅是贵州省黔东南苗族侗族自治州中小学数学课...

2014考研数学复习指南 数学一 第三次修订版 网络增值版

2013考研数学历届真题权威解析 数学一

本书囊括1993～2012年历届考研数学一真题及解析，每道题的解析都给出了相对应的考点，精辟阐明解题思路，全面展现题型变化，为考生全程领航和理性分析，引领考生高效通过考试难关。考生可以利用本套历届真题及权威解析...

社会正义论

本书作者认为，只有财富和收入的不平等控制在狭小范围内，教育、医疗等平等的预期才会真正实现。书中提出了很多构建更为平等的社会且在经济上可行的社会政策建议。书中提出，社会正义之所以如此重要，是因为既得利...

中国人权法治研究论纲

本书结合我国人权事业的新实践、新发展，阐明了以人为本科学发展观的意义，强调了保护人权是我国宪法的核心内容和主要任务，诠释了我国人权入宪的重大意义，论证了我国各具体执法与司法领域人权保护所取得的成就，需...