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信息技术在中小学教育中应用的有效性研究
刘美凤等编著2010 年出版308 页ISBN:9787504148636本书讨论了信息技术应用于中小学教育的必要性、评判其有效性的根本标准和其他标准,详尽、系统地研究影响其有效应用的因素及因素间的关系,提出了我国信息技术教育应用的指导原则。...
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信息技术与小学课程整合
谢幼如编著2007 年出版375 页ISBN:7040206013随着新一轮基础教育课程改革的启动,小学各学科的课程标准、教学模式和评价观念等方面都发生了前所未有的变革。以多媒体技术和网络通讯技术为核心的信息技术迅猛发展,为推进和加快小学教育改革提供了良好的环...
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信息技术与体育教育专业课程整合
阿英嘎著2010 年出版220 页ISBN:9787565100925本书对信息技术与体育教育专业课程整合的一般理论、教学结构、教学环境和教学模式进行了探讨,并结合对全国体育院系在课程教学中信息技术应用情况的分析,分别对信息技术与体育教育专业课程整合的教学结构、教...
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中小学教育践行社会主义核心价值观的探索 学校德育课程实践指导
卢士安,高灵主编2015 年出版294 页ISBN:9787547827130本书汇集了大庆基础教育的教师和教育管理者关于社会主义核心价值观培养和实践的经验及体会。大庆市教育界领导认真学习和领会习总书记和袁贵仁同志的讲话精神,号召广大教师积极行动,努力践行。《中小学教育践...
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