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象牙塔的标尺 激励视角下的高校教师评价研究
杨长青著2012 年出版143 页ISBN：9787564132460本书运用现代经济学的激励理论针对高等学校教师管理中存在的招聘、考核、评价、多任务管理、长期聘任等问题进行了理论上的深入探讨，并结合清华大学教师管理上的实践和改革开放以来高校人事管理的发展的未来...
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百家文库 高校图书馆网络数据库评价体系研究
汪徽志著2019 年出版229 页ISBN：9787506871518图书馆建设与评价是一个很大的命题，客观上会影响和推进图书馆发展方向。本文从高校图书馆数字资源建设的视角，针对网络数据库资源建立起一套科学评价指标体系，选取国内外若干网络数据库进行实证分析，并对网络数...
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教师评价指标体系的国际比较研究
孙河川著2011 年出版398 页ISBN：9787100088411本书为教师评价指标体系国际比较研究的学术专著，主要内容包括教师评价指标体系相关理论和相关概念的界定阐述，介绍美、英、芬、日、中国台湾和中国香港地区的教师评价指标，进行中美教师评价指标体系的比较分析...
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复杂性科学视野下的高校教师评价研究
周春燕著2008 年出版192 页ISBN：9787811300680本书在分析高校教师绩效评价的现状及复杂性前提下，提出对高校教师绩效评价的研究必须基于其复杂性特征。在研究国内外高校教师绩效评价指标体系基础上进行了评价系统模型实证分析，进而提出提高高校教师绩效评...
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高校青年教师工程实践的探索与创新
于颖著2018 年出版224 页ISBN：9787519434793本书主要包括两个部分。第一部分着重对我国高校青年教师工程实践问题进行了深入的探讨与分析，其中包括作为课题的阶段性成果的多篇重要的学术论文；第二部分主要是高教所近年来关于高等教育、比较教育等一些热...
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高校青年教师心理特征实证研究
李兰巧，肖毅编著2017 年出版205 页ISBN：9787513049207高等学校的健康发展离不开一支优秀的高素质教师队伍，教育部数据显示，高校教师中年龄45岁以下的青年教师比例近70%，他们身心能否健康成长，关系高校的发展和学生培养质量。因此，研究高校青年教师的心理特征，激发他....
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多元视角下我国高校青年教师发展研究
邹春花，黄连杰著2017 年出版232 页ISBN：9787568202190本书通过对高校青年教师发展的概念、相关理论以及研究现状进行梳理分析，通过对青年教师教学发展工作的重点领域（教学能力和教学学术能力）进行系统深入地研究，包括教学能力与教学学术能力的内涵和形成机制、影响...
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电子技术应用专业教师教学能力标准 培训方案和培训质量评价指标体系
教育部，财政部组编；朱宏主编2012 年出版119 页ISBN：9787040336979本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“电子技术应用专业师资培训包开发项目(LBZD036)”的成果之一， 本培训包开发项目包括教师教学能力标准、培训方案、培训质量评价指标体系、核心课程...
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北京语言大学青年学者文库 21世纪新视野下的日语教学与研究
秦明吾主编2017 年出版287 页ISBN：9787561949085此选题是广东外语外贸大学的二级学院南国商学院在2016年11月举行的“21世纪新视野下的日语教学与研究”学术会议的论文集。南国商学院是广东省日语招生规模最大的民办高校，负责人是日语界退休知名专家广东外...
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高校“中国近现代史纲要”课程“三三式”教学体系研究
项福库著2011 年出版309 页ISBN：9787564315283本书就目前“中国近现代史纲要”课程进行深入研究，就为什么要研究与创建“三三式”教学体系及其核心概念、所要解决的教学问题及其相关问题的解读等进行研究。...