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美国文学经典的建构与修正 1979-2003年《诺顿美国文学选集》研究
季峥著2014 年出版347 页ISBN：9787516139868本书以《诺顿美国文学选集》为研究对象，以1979年至2003年选集不同版本呈现出来的改革和变化为切入口，比较研究不同历史时期的各个版本呈现出来的差异和变化，考察和研究美国文学经典的建构与修正。作者以《诺顿...
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苏联与美国外层空间竞争研究 1945-1969
范海虹著2014 年出版213 页ISBN：9787510830754本书系作者攻读博士研究生期间，关于1945年至1969年这一时期国际政治研究的学术成果。在尊重前人研究成果的基础上，从具体案例入手，利用大批原始档案材料，以对比分析法、个案研究法等方式建立研究架构和分析模式...
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中国环境史研究 第3辑 历史动物研究
侯甬坚，曹志红，张洁，李冀编著2014 年出版328 页ISBN：9787511118288在环境史变迁中，人与动物的关系史非常重要，历史动物研究这一环节是必不可少的。对于那些在历史时期由于自然或人文因素影响，数量增减、地理分布、生存状态变化非常明显、甚至是濒危的物种种群来说，这一研究更为...
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美国低碳经济政策转向研究
门丹著2014 年出版226 页ISBN：9787509766743本书运用博弈论等分析工具对美国低碳经济政策转向的原因进行了探讨，对其转向后的政策定位进行了分析，并对奥巴马执政以来美国低碳经济政策的经济绩效进行了考量。相信，该研究成果对我国低碳转型决策、相关领域...
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简约不简单 美国“极简主义”文学研究
王中强著2014 年出版173 页ISBN：9787566810656本书是在比较文学视野下，从作家和作品介绍、美学特征和叙事特点、人物特色、作家的人文关怀、叙事的演变几个方面对“极简主义”进行了较为全面系统的研究，并且分析了“极简主义”于八十年代在美国盛行一时之...
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儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究
谢赛著2014 年出版201 页ISBN：9787303171354《儿童学习结果取向的美国教师教育课程研究》以美国多所著名大学教师教育课程为例，全面探讨儿童学习结果取向的教师教育课程目标、体系、实施和评价及其理论与实践成果，以及对中国教师教育课程改革的借鉴意义...
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亚洲概念史研究 第2辑
孙江，陈力卫主编2014 年出版290 页ISBN：9787108051516本书遴选了当代亚洲学者关于亚洲“概念史”研究的重要成果，分为“类的概念”“群的世界”和“新名词”三个大的部类逐一展开，该书将继续致力于推动亚洲概念史研究的进一步走向深入。...
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闽南传统园林营造史研究
李敏，何志榕著2014 年出版348 页ISBN：9787112167593闽南文化是中华文明的重要分支。闽南园林地处我国东南，有着典型的文化艺术特征和悠久的历史，解读闽南园林对于了解、传承和发扬闽南文化和人文环境有着重要的意义。然而对于其进行研究的书籍很少，作者以多年的...
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战后美国与朝鲜半岛关系研究
梁志著；沈志华主编2014 年出版236 页ISBN：9787510830082本书作者现主要从事美国对外关系史、东亚冷战史研究。本书是一部论文集，共收录十余篇论文，主要包含《韩国1952年宪政危机与美国的反应和对策》《韩国政治发展中的美国（1945～1961 年）》、《美国对韩国政治经济发...
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