“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计 本科版

本书系马工程重点教材《概论》的配套用书，旨在为广大本科院校思政课教师和学生讲授与学习“概论”课程提供一些参考。全书分为两部分：教学要点梳理和教学环节设计。教学要点梳理部分，按照主教材章的顺序，分别界...

绿色教育中学语文课堂 教学课程的理论与实践

本书以石景山区中学语文绿色课堂改进项目为依托，以石景山区六所实验校的语文课堂教学改进为基点，以中学语文课堂教学流程的设计与改进为载体，在中学语文四大教学领域分别展开主题行动研究及备课组建设工程，力求...

基于社会资本理论的业主委员会治理绩效研究

信息技术教育研究进展 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会论文集 2013

“教学做合一”的践行者 周国彪教育思想研究

周国彪，北京市行171中学外语教研究主任，特级教师，中国教育学会外语教学专业委员会委员，北京外语教学研究会常务理事，北京市外语科兼职教研员，北京市东城区首批学科带头人。书分为成长史、教育教学思想、师德、影....

大学生就业指导与创业教育的理论与实践

本书的内容主要包括职业与职业素质、职业选择与职业生涯、求职、就业、创业与创业教育、创业素质与创业能力、创业的准备及创业的实施。力求从大学生的实际出发，将系统性、知识性、理论性、实用性和可操作性...

传承与超越 毛泽东邓小平思想政治教育理论比较与当代价值

毛泽东、邓小平的思想政治教育理论，都是马列主义与中国革命和建设的实践相结合的产物，具有鲜明的时代性，对中国革命和建设事业的发展产生了巨大影响和推动作用。深入开展对毛泽东、邓小平思想政治教育理论的研...

小班化教育的中国模式 实现教学过程公平的理论与实践

本论著阐释了小班化教育的本质属性及其在我国课程改革和实践教育公平目标所具有的价值。纵向论述了我国小班化教育17年来的历史及现状；横向比较中外小班化教育研究和发展中的差异，分析其差异形成的文化和经济...

大教育家最具施教力的教学思想

本书是初高中教学法。本书围绕学生学习能力的培养，通过丰富的案例和教学实践向我们阐释了古今中外大教育家的教育思想。全书分为让学生在动手实践中学习——杜威 “从做中学”、让学生主动学习——罗杰斯“...

课例中的儿童本位理念 “有机教育”思想下的小学语文教学设计

本书汇集了施茂枝教授亲自撰写的30个小学语文教学设计案例，包括低年级儿童文学体裁课文教学、中高年级各类课文教学、略读课文教学和各学段习作？口语交际教学四部分内容。每部分均由理念和课例设计组成。这30...