全国教师教育课程资源专家委员审定 高等院校小学教育特色专业精品课程资源 小学班队管理

本书是全国教师教育课程资源专辑委员会组织审定的小学教育特色专业精品课程资源。内容包括小学班队与班队管理、小学班队管理者、小学班队常规管理、小学班队组织管理、小学班队活动管理、小学班队环境管理...

民族区域自治制度和民族基层组织执行状况问题研究

本书以民族区域自治制度的历史溯源中以汉族与云南少数民族的关系之间的关系为切入点，从和亲政策、改土归流等历史关系的演变，研究中央政权与云南地方各少数民族之间的政治关系。分析历史上，尤其是近代中央政权...

海西民歌“花儿”

海西蒙古族藏族自治州地处青海省西部，是十分可爱的地方。这里不仅有着丰厚的自然资源，而且有着丰富的文化资源。海西各民族丰富的文化资源同海西自然资源一样具有巨大的开发潜能，可以说海西的民族文化是一个取...

海西藏族民间谚语

千百年来，藏族人民在长期共同的生产劳动和社会交往中创造了并积累了不计其数的谚语，是人民群众用来教育、戏诫人民的行为规范，传授包括经验的语言工具，它对于认识过去藏族人民的思想心理，道德观念，处世待物以及.....

闽太中医药文献选编 政协文史资料篇

本书通过对福建省各级政协文史资料有关中医药文献进行全面系统的整理，以期大力促进闽台中医药文化研究。内容包括三大类：一、医疗卫生类材料。大致可以分为医疗卫生基本情况、医疗机构、中西医发展等类别。二...

北洋政府时期的蒙古地区历史资料

本书辑录1911年至1927年蒙古地区的历史资料。资料主要来源有二：其一是当事人亲身经历的记载；其二是官方的原始文件。内容包括：1、清朝末年俄国干涉中国内政，反对清政府在蒙古地区实行“新政”，策划外蒙古地区“...

蒙古语族民族文化变迁与构建和谐社会研究

本书立足于文化变迁与社会变迁的关联问题，将历史上的文化变迁与社会变迁相联结，当代文化变迁与现实社会建设相联结，研究内容上有机地结合了文化与社会两个方面的变迁内容展开了具体研究。将东乡族、保安族、裕...

右江造山带海西-印支期沉积地质学研究

本书是对右江盆地晚古生代—早中生代沉积盆地演化的系统总结，通过宏观沉积学、地层序列和硅泥质岩、火山岩、碎屑岩等的地球化学及锆石U—Pb年代学和微量元素组成等分析，重点阐述了右江盆地晚古生代海西期古...

培育和践行社会主义核心价值观学习读本

国际论坛 终身学习的理念和实践

中国继续教育的发展与制度建设，中国终身学习体系建设的进展与展望，中国的终身教育立法，美国、英国、印度等国的成人教育和终身学习等。...