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中国大陆教研员的制度演变与身份建构
沈伟著2014 年出版288 页ISBN：7504182958教研员作为教学质量保障人员，同时兼具了教育问责与教师专业发展的双重职能。由于缺乏国家理论的视角，学界对于教研员的职能、定位始终存在争议。本研究通过历史分析，指出教研制度的产生，是应国家公共教育发展所...
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行者有其路 2013年度上海市基础教育教研员论文评选成果集
徐淀芳主编；于兰英，陆伯鸿等副主编2014 年出版175 页ISBN：9787542858177本书精选了2013年度上海市基础教育青年教师专业发展评选的部分获奖成果，内容包括“教学案例研究”和“教师队伍建设报告”两方面，反映了上海市青年骨干教师的教研活动策划能力，为广大青年教师专业发展搭建了平...
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有机化学学习指南 第2版 配套天津大学有机化学教研室编《有机化学》 第5版
天津大学有机化学教研室，郑艳，马宁，赵温涛，张文勤编2014 年出版338 页ISBN：7040412253 -
大数据时代的电信与互联网管理
吴志鹏编著2014 年出版203 页ISBN：97875635381402003年7月至今，在天津市通信管理局暨国家计算机网络与信息安全管理中心天津分中心工作。作品《警惕“网络水军”》，获天津市互联网协会“天津互联网15年”征文活动“优秀奖”；《构建和谐的中国电信监管机制刍...
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中国电信业发展指导 2014
中华人民共和国工业和信息化部办公厅编2014 年出版372 页ISBN：9787115353177在分析中国电信行业2013年发展状况以及2014年发展形势和挑战的基础上，提出了2014年电信行业发展目标、主要任务和重点工作举措。全书共分总体篇、专题篇、年度分析报告和附录4个部分。其中专题篇包括宽带中...
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行走在教改前沿 一位数学教研员的教与思
邱廷建著2014 年出版257 页ISBN：9787533466770本书总结了邱廷建老师从事小学数学教学与研究33年来的研究成果，内容分为课程标准研读、课堂提问研究、教学策略研究、学习方法研究、培养能力研究、教学反思研究、教材教法研究、教学案例研究等。书中围绕“...
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电信网新技术IPRAN/PTN
王元杰·杨宏博，方遵铿，邓宇等主编2014 年出版261 页ISBN：9787115349699本书在简要介绍IP RAN技术产生的背景以及IP和以太网相关的基础知识的基础上，对IP RAN关键技术、保护技术、IP RAN网络同步的实现等关键技术进行了重点描述，对近年来IP RAN维护过程中的经验进行了认真细致的总...
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物联网运营之路 开放物联时代的电信运营
中国联通物联网办公室编著2014 年出版203 页ISBN：9787115349798本书系统地描述了基于能力开放的M2M模式对构建物联网整体生态系统的关键作用，重点阐述了运营商针对M2M通信模式在标准、平台、网络与、终端及安全等层面的技术策略与建议举措，探讨了基于M2M模式构建的产品体...
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