高校教师的教学卓越 江南大学教师发展与教学研究论文选编

本书是由江南大学教师撰写的关于教师专业发展与专业教学的论文集，涉及教育、文、理、工等专业门类，文集共分为八个模块，包括教师发展、教师卓越、教学理论、学科教学、教学模式、教学方法、教学技术、教学评价...

职业教育“项目主题式”课程与教学模式论

本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...

中国基础教育课程改革十年

本书从推进课程改革的目的出发，从专业发展的视角，通过调查和实地访谈，在基于相关数据和事实的基础上，全景式和专题式相结合，现状分析和改进建议相结合，全面深入地分析和展示了我国基础教育课程改革十年来的进程.....

地方高校创业教育转型发展研究

中国高校创业教育经过十多年的实践，虽然取得一些成绩，但未来中国高校创业教育要实现跨越式发展，就要实行三大转变：第一：从提高就业率向提升就业层次、就业质量转变。第二：从传统的创业实践教育向创业教育与专业.....

中学思想政治（品德）教育研究与课程改革

本书共收录了46篇论文，分为四部分，从不同角度解读中学思想政治教育，对中学生价值观教育、人生观教育、生态道德教育、未成年人思想道德教育、网络信息化环境下思想道德教育等问题进行了研究。...

新课程标准下的农村小学语文课堂教学研究

高校汉语国际教育发展研究

本书是国内第一本系统探讨高等学校汉语国际教育的学术著作，书稿立足于“国家汉语推广”的时代背景，在综合考察当前汉语国际教育实际和国务院学位委员会汉语国际教育释意的基础上，顺应新时期国内外“汉语教学”...

高校马克思主义信仰教育研究

本书的研究对象定位于当代大学生群体，研究内容为高校马克思主义信仰教育，本书的总体框架主要包含两个层面。横向上，从教育的角度切入，对信仰的内涵、特征、类型、功能等理论进行了梳理，进而明晰马克思主义信仰的...

大学英语“研究型”课程理论与实践 大学英语教学模式与课程建设研究

东南大学是国家大学英语教学改革的第一批八所试点院校，本书为国家级精品课程“大学英语”的研究成果，以东南大学研究性课程为基础，阐述了理论、模式及效果，并附有较优秀的十组学员的演示文稿，是大学英语课程改革...

高等教育发展丛书 民办高校定位、特色与发展研究

本书系作者主持的全国社会科学基金（教育学）项目“民办高校定位、特色与发展研究”成果，全国重点学科高等教育学985第三期项目研究成果，本书作为民办教育理论工作者和高校师生教学、科研的重要参考，作为民办学校...