中国西藏教育研究

本书以建设有中国特色社会主义理论为指导，对我国西藏教育改革发展的历史特点、民族特点和区域特点进行了深入的探讨。全书以西藏教育改革发展的矛盾和特殊性为主线，从历史唯物论和现代系统论的角度，探析了西藏...

中国-东盟继续教育合作理论与实践研究

本书从国际教育合作的视角，研究了中国与东盟国家间进行继续教育合作的有关问题，对合作的理论和现实基础、合作的方式、合作的前景、合作中出现问题的解决等进行了深入探讨。...

中国民族教育研究

本书深入研究了发展少数民族教育和培养少数民族人才的重要战略意义，分析了少数民族教育和人才培养的战略措施及其效益，总结了少数民族教育和人才培养的基本经验，尤其对深化少数民族基础教育、发展少数民族职业...

法国教育研究

本书辑录了作者关于法国教育的调研成果，并根据近年来法国教育发展的最新情况进行了拓展和更新，在此基础上还增加了一些法国教育的实用信息，是一本旨在为从事对法教育的研究者和对法国教育感兴趣的读者提供信息...

近现代中国历史重大事件中的 思想政治教育研究

面向现代农业的中国农民教育研究

本书是一部全面、系统总结和归纳我国具有中国特色现代化继承中农民教育的力作。全书分为21个专题，详细论述了面向21世纪的我国农民教育的新方法、新趋势。...

民国山东四大教育家研究

本书在介绍民国山大四大教育家产生的背景条件下，梳理出民国山东四大教育家鞠思敏、范明枢、王祝晨、于明信四人的生平和主要教育实践活动。...

中国义务教育公平推进实证研究

本书通过梳理全国及各地教育事业和教育经费统计数据信息，对近年来我国在义务教育经费投入、办学条件改善、教师队伍建设与师资配置等方面状况进行了系统分析与判断，并提出了推进我国义务教育公平发展的构想与...

庄子道德教育减法思想研究

本书对庄子的道德教育思想进行了较为全面而深入的解读，总结了庄子道德教育思想的主要特征，对于当前我国学校道德教育实践具有较强的启发意义。...

教育技术学视野中的媒介素养教育研究

在本世纪初引发了学术界（新闻传播、教育技术）的研究热潮，形成了初步的认识，出版了一些列以媒介素养教育为名的著作与教材，为媒介素养教育的发展起到了促进作用，但其中还存在诸多问题，主要是多数学者基于“新闻......