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冲突与和谐 当代国际基础教育课程理念发展研究
薛国凤著2009 年出版279 页ISBN:9787810973595本书依托我国基础教育新课程改革现实,从历史、理论、实践与比较等角度,就课程在人类社会、民族国家和人类个体发展中的作用,以及国际上几个主要发达国家的课程理念发展、冲突与创新情况进行了多维的研究和分析...
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大学信息技术基础-能力本位教程
周柏清主编;方东傅主审2009 年出版189 页ISBN:9787502246075本书主要介绍计算机文化、信息与信息社会的概念,从掌握正确的计算机知识和能力的学习方法中提高学习能力,并达到省高校计算机等级考试(一级)以上要求,为专业后续课程打好基础,为学生毕业后在工作中熟练使用计算.....
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中小学教师教育技术能力结构与层次 适应信息化教育
沈书生著2009 年出版213 页ISBN:9787303086771本书是国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)2006年度国家青年基金课题“中小学教师教育技术能力结构与层次研究”(课题批准号:CCA060061)研究成果。...
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教育资源的开发与利用
孟瑜,王丽著2009 年出版152 页ISBN:9787807168232本书讲述学生在教师的指导下,走出教室,参与社区和社会实践活动,以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育。...
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中华魂教育资源开发的实践基础和理论探索
刘新生,熊贤君主编2009 年出版196 页ISBN:9787540850296南山开展的全国“十五”规划课题研究结题报告。对于如何在中学生中开展中华传统文化教育、民族精神塑造,进行深入系统研究,并列出多个案例。...