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满通古斯诸民族民间文学研究
汪立珍著2006 年出版388 页ISBN：7811081644本书为我校“十五”、“211工程”学术研究成果。全书为我国第一部有满通古斯语族民间文学总体状况的研究成果，作者凭借多年的研究经验和丰富的资料，运用民间文艺学研究方法，对满通古斯语族的神话、传说、故事...
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民族想像与学术选择 彝族研究现代学术的建立
李列著2006 年出版466 页ISBN：701005584X本文主要是对1928～1949年彝族研究学术史的梳理和总结，选择了一些具有代表性的学者和学术成果突出的团体对彝族研究进行学理思路和学术方法的讨论和反思，审视现代彝族研究的学术渊源和视角特点，呈现学术传统的生...
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儿童文学与中小学语文教学
王泉根，赵静（等）著2006 年出版438 页ISBN：7540664681本书分五大部分，主要从“课程资源”、“比较教育”、“教学对策”、“文体教学”、“教学实践”等五个方面阐述儿童文学与中小学语文教学的关系，提出必须在中小学语文教学中加强儿童文学的教育，使儿童文学这种...
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中国现代化进程中民族发展的政治经济分析
任维德主编2006 年出版421 页ISBN：7811150514本书对中国现代化进程中民族地区发展的政治和经济进行了分析和研究，尤其对西部民族地区经济的发展进行了数字分析，并对民族地区的现代化进程进行了分析....
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20世纪中国少数民族文学编年史
梁庭望，李云忠，赵志忠编著2006 年出版504 页ISBN：780644931020世纪是中国少数民族文学搜集、整理、研究的重要时期，也是取得辉煌成就的时期，研究和总结百年来中国少数民族文学发展的规律和特点是时代的使命，本书是第一部全面展示20世纪少数民族文学研究的巨著，从1911～2000...
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民族认同和语言表达 全球化时代的语言、文学和文化认同
林精华主编2006 年出版542 页ISBN：7020057551本书所收论文凸现了全球化时代各国文化互动、民族性、民族认同、民族文化交流等目前人文科学较流行的话题。
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有效支撑每个教师的学习和发展 校本教研的策略与案例
闻国强主编2006 年出版362 页ISBN：7807151846本书上篇主要介绍区域推进校本教研的策略与构想，中篇介绍了余杭区一些骨干学校开展校本教研制度建设的经验和做法，下篇主要通过故事和案例的形式反映余杭区在推进校本教研工作中学校和教师的文化追求。它是《...
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创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践
翁开明主编2006 年出版236 页ISBN：7811052911确立以校为本、以研促改，创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。