当前位置：首页 > 名称
大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0202秒）
为您推荐： 新课程资源质量标准及资源建设研究项目语文学科研究组编写 广东基础教育课程资源研究开发中心信息技术教材写组著 广东基础教育课程资源研究开发中心物理教材写组著 广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材写组著 中国标准化研究院资源与环境分院 广东基础教育课程资源研究开发中心通用技术教材写组著
-
-
中药现代质量标准研究 上
肖树雄主编；洪俊荣，罗梓河，赖育健副主编2004 年出版302 页ISBN：7806513280本书是中药材质量标准的研究与探讨，书中提供大量中药、中成药品种的质量指标数据、获取（实验）方法和设备等资料，是从事中药材研究的必备参考书。...
-
-
-
-
-
义务教育课程标准实验教科书新课标英语 听力训练 八年级 上
听力编写组2004 年出版81 页ISBN：7216040228本书由权威人士精心写，教考专家倾力打造。紧扣最新考纲，编写理念新，图书体例新，梯度合理，适合各层次学生使用。听力材料新颖广泛，贴近学生生活，语言精确地道。题型设计活泼多样，趣味性强。朗读磁带全部由外籍......
-
义务教育课程标准实验教科书 英语 新起点 供一年级起始用 五年级 上 英文
（中国）课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，北京市海淀区教师进修学校，（加拿大）LINGOMEDIA国际集团合编2004 年出版105 页ISBN：710718184X本书内容包括：MyClassmates;Revision;Shopping;Cooking等。
-
义务教育课程标准实验教科书 人教版 同步练习 新目标英语 八年级 上
课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版87 页ISBN：7543754428本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
-
小学数学课程标准研究与实施
侯京友主编2004 年出版266 页ISBN：7532842347本书以研究课题方式组编，研究课题分为三个部分：课程理念、教学理念、评价理念。每个研究课题主要由“课程标准解读”和“教学实施案例”组成。...
学科分类