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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN:7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化,也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间,当然,它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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经济应用数学 线性代数
陈建华主编2004 年出版229 页ISBN:7040129345本书是教育科学“十五”国家规划课题研究成果,依据教育部高等学校线性代数课程教学基本要求、结合编者多年教学体会编写而成。教材从使用对象出发,以矩阵为主线,辅以线性空间,重点研究矩阵、线性方程组的解法和...
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中国名校艺术教研室管理新标准
刘青山主编2004 年出版316 页ISBN:7506633876本书注重总结近年来国内各名校的实际教学经验,就音乐、美术、体育与健康教研室管理工作,及综合实践教研室管理工作的执行标准进行介绍。...
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中国名校理科教研室管理新标准
刘青山主编2004 年出版301 页ISBN:7506633876本书注重总结近年来国内各名校的实际教学经验,就音乐、美术、体育与健康教研室管理工作,及综合实践教研室管理工作的执行标准进行介绍。...
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中国名校文科教研室管理新标准
刘青山主编2004 年出版333 页ISBN:7506633876本书注重总结近年来国内各名校的实际教学经验,就音乐、美术、体育与健康教研室管理工作,及综合实践教研室管理工作的执行标准进行介绍。...