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研究报告
北京市教育监督与 质量评价研究中心编
报告
质量
教育研究
质量管理
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陆人骥著；王云五主编1931 年出版151 页ISBN：
分3编，共10章，论述教育的性质、目的、价值、现代教育哲学的派别等。
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河南省教育厅编1931 年出版154 页ISBN：
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B.H.Bode1931 年出版163 页ISBN：
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全国教育会议议决；民国教育研究社制版1931 年出版162 页ISBN：
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舒新城，孙承光编1931 年出版260 页ISBN：
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全国教育会议议决；民国教育研究社制版1931 年出版316 页ISBN：
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曹无逸编著1931 年出版92 页ISBN：
分何谓教育、教育与儿童、教学法、学习与教学技术、教材、训育与美育6章。
