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战略转型背景下开放大学教师角色与素质研究
谭少元编著2016 年出版179 页ISBN：9787564736804该书在回顾我国广播电视大学的产生及其发展历史，阐述其向开放大学实行战略转型现状的基础上，深刻论述了我国远程教育的历史演进中教师角色的变迁，以及由广播电视大学向开放大学实行战略转型背景下教师角色的重...
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到中小学去研究教育 教师行动研究的探求
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN：7567544318本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生，与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域，本书以理论假设为参照，同两所学校教师建立“教育研究自...
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与学生一起成长 90后教师的心路反思
王晗著2016 年出版174 页ISBN：9787549959648作为一名年轻的90后教师，作者从一线教学实践出发，讲述了自己的成长历程，反思自己的教学行为，总结教学的得失，这既是教师自我发展的有效途径，也是教师进行高效教学的基石。作者以教育随笔的形式阐述了感恩、敬业.....
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名誉管理 学校文化管理新视野
姚灶华著2016 年出版200 页ISBN：7213072595晨曦小学推行的“名誉管理”是学校管理上的创新，走出了一条学校管理的新路。它强调对教师价值观的引领，要求教师用自己的名誉、使命感、责任感来管好自己的行为。“名誉管理”是“软”的，是柔性的管理。书稿有...
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中学语文阅读教学探微
巨瑞娟著2016 年出版188 页ISBN：9787554414941由于各方面的原因，语文阅读教学过分强调共性,扼杀了学生的个性。所以呼唤个性化阅读，对于农村中学的语文教学已迫在眉睫。本书以中学语文教学中的阅读教学为切入点，利用现代教育学理论与方法，对语文阅读教学进...
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小学生语文素养评价研究
李广著2016 年出版251 页ISBN：9787568119214本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。本书为小...
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给青年教师的四十封信
郝晓东著2016 年出版197 页ISBN：9787556411009本书以青年教师为主要阅读对象，围绕青年教师在工作中所遇到的困惑和困难，以新教育理念、方法为指导，从成长、阅读、管理、课堂、卓越、爱心等方面，探讨了青年教师的生命成长、专业发展、阅读写作、团队管理、课...
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新疆初中物理教师新课程适应性研究
张冬波著2016 年出版279 页ISBN：9787564822712本书调查了新疆初中少数民族物理教师的专业知识和科技知识的掌握现状，还从教学方法的选取、教学资源的开发和利用、课程评价的改革、教育研究能力、现代教育技术的掌握、反思能力、物理新教材的使用及教学设...
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做有创意的教师丛书 学习清单式教与学
张仁贤总主编；马培青，郑晓龙主编；刘姝霞，刘涛副主编；苑衍花，郑晓龙，徐玲等编2016 年出版167 页ISBN：7501251223在有限的课堂时间内，教师如果能不断地变换方法引发学生的兴趣，就可以将学生的注意力吸引过来，激发他们的学习热情。聪明的教师应该如何激发起学生的学习热情呢？不妨精心打造迷人的课堂，让其中时时隐藏着一把把钩...