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校本教研的理论与实践
陈旭远主编2018 年出版222 页ISBN：7530977342本书以教师为读者对象，以“研究故事—方法诠释—教你几招—案例举隅”的写作思路，阐释了教师在教学科研中应具备的核心素质与技能以及正确的教育价值观。作者没有采取“说理”的方式，而是运用大量的案例，结合教...
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教育政策的信息基础 中国、新加坡、美国教育指标系统分析 中英文本
张力主编；杨秀文副主编2004 年出版232 页ISBN：7040138077本书收集了中方牵头撰写的“教育评价与指标”子课题总报告和中、新、美三国的分报告。以中英文对照的方式编写。
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从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要
贡和法著2009 年出版343 页ISBN：9787534385575教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律，从而得到解决问题的方法。
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