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后工业时代的通识教育实践 以北京大学和香港中文大学为例
李曼丽，林小英著2003 年出版156 页ISBN：7105054654本书回顾了对于通识教育的多种理论，并在实地调查的基础上分别对两所大学的通识教育实践进行了评价，进一步提出了通识教育的新模式。
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教学质量、学科建设与大学成长 吉林农业大学教育教学改革研究与实践
郭庆海主编2006 年出版281 页ISBN：7560133460本书面对大众化高等教育，总结了提升教学质量，进行教学改革与完成工作的经验和成果等。
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