新课标教案语文 四年级 上 R

教育国际化 学校发展新视界

本书注重提高对中小学推进教育国际化的本质认识，以及对工作领域和实践问题进行理性分析，并在此基础上明确实践推进的逻辑框架和方法策略。就内容而言，本书侧重基于实践问题的系统梳理、理性分析与实践环节。...

教师要学苏霍姆林斯基

苏霍姆林斯基的教育思想，是一座教育理论和实践的宝库。教师们学习苏霍姆林斯基的教育思想的过程中，有许多动人的故事。本书在讲述这些故事的同时展现了教师们学苏思想、践行苏教育理念的范例，值得每一位教师研...

现在，我们这样做教师 校本课程卷

校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，其目的在于尽可能尊重并满足社区、学校、学生的客观存在的差异性，并为学生提供多样化、可供选择的课程。本书用8个校本课程教师成长的个案叙事说明了校本课程教师...

特高级教师点拨 PEP版 五年级英语 上

本书由荣德基老师主编策划，由一线优秀教师倾力打造，单元知识讲解结构完整，层次清晰。知识铺，考点馆，互动吧，写写吧，七彩屋，我的小秘书等，使英语学习更有意思，并从基础，拔高，综合拓展等方面帮助英语学习。...

教师如何撰写教育案例与论文

随着新课程的广泛实施与行动研究与叙事研究方法的普及，中小学教师写反思案例与科研论文的需求越来越大，但具体、操作性强的普及型读物却较少。本书立足在职教师的现实需要，优选典型案例，力求深入浅出，通俗易懂，.....

文化本质理论视野下的教师发展

本书从文化本质理论的角度来论述教师发展。从教师发展的相关文献综述出发，分别论述了“文化与教师发展”、“人类发展的文化本质理论”、“文化与教师研究的叙事转向”、“文化背景中的教师个体”、“文化互...

知识基础 初中语文

本书是根据多年的探索与论证，以“巧学、精炼”两方面为突破口，从学生的认知规律出发，做出一个明确而科学的定位，把课堂效果的有效检测，贯穿到课堂教学的每个环节。另外，本书在思路上大胆创新，把教与学紧密结合......

如何让语文课堂活跃起来

本书从让课堂暖场，由教学设计开始，由一种教材变成三种演绎，适时插入“弹子球”和“口语课”等问题出发，阐述了让语文课堂活跃起来的多种教学方法与教学理论。...

英国语文 上

本书由全球著名教材出版公司托马斯－尼尔森公司编写和出版。全书编写体例统一严谨，本册包括生词、课文、语音、词汇解释、课后问题等，同时还附加了书写与听写等。对中国学生来讲，阅读这些西方本土的教材，将帮助他...