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    本教材根据高等职业教育五年制学生的特点和职业需求,采用基于工作过程的项目导向、任务驱动的编写方式,以项目任务为载体,以任务实施的过程为主线,把工作情景和职业要求融入到学生的学习中去,让学生“在学习的内...

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