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全日制民族中小学 汉语课程标准 试行
中华人民共和国教育部制订2006 年出版170 页ISBN:7107199765汉语课程标准适用于以民族语言文字授课为主,单科加授汉语(含采用其他双语教学模式)的全日制民族中小学。课程标准从小学至高中一贯总体设计,在“总目标”之下按照小学、初中和高中三个阶段,分别提出“阶段目标”...
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生态视野与民族情怀 生态美理论及生态批评论稿
彭松乔著2006 年出版302 页ISBN:754303476X本书上卷理论篇分为5章:生态美的理论基础;生态美的思想资源;生态美的间性规定;生态美的和谐内涵;生态美及其他。下卷实践篇分为2章:中国古代生态批评举隅;中国现代生态批评举隅。...
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