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    周兢等主编2015 年出版349 页ISBN:9787567529588

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    本书以历史唯物主义为指导,充分利用古人留下的第一手资料,吸取国内外研究成果,对罗马社会的演进脉络和发展规律进行了深入研究。全书分为三篇十二章,起自旧石器时代,止于公元5世纪中叶,以政治史为主线,兼顾经......

  • 北京风情系列 吃喝玩乐

    赵华川,赵成伟绘;袁树森配文2015 年出版202 页ISBN:9787503960000

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  • 美哉风兮 北京朝阳2015城市风情画集 江源卷

    杨维民主编;江源著2015 年出版59 页ISBN:9787531070146

    本书收录了北京朝阳区8位艺术家关于城市风情绘画方面的探索和创作成果,汇集了作者的优秀作品100余幅,以及评论家对其作品的解析评介,作品根植传统,又与现当代审美意趣相结合,积极探索自己的风格面貌,具有独特的.....

  • 大学英语教师课堂角色探析 课堂话语研究的视角

    王艳著2015 年出版181 页ISBN:9787566313416

    本书旨在通过对优秀大学公共英语教师课堂话语的研究,以大量课堂观察、课后追溯访谈等资料综合呈现优秀教师课堂话语的特征以及这些特征所体现的教师角色,进而探究教师课堂话语形塑教师角色的机制。研究主要以...

  • 对外汉语初任教师实践能力发展影响因素研究

    刘弘著2015 年出版233 页ISBN:9787510091872

    本书稿在综合梳理相关理论和文献的基础上,对影响对外汉语初任教师实践能力发展的各种内外因素进行了深入、细致的考察和研究,并提出从内部因素和外部因素两个角度来分别考察对外汉语初任教师影响因素的研究思...

  • 用文学修养丰润教师的职业幸福感

    李学英著2015 年出版226 页ISBN:9787544170918

    本书中阐述了关于教师如何提高自身文学修养的观点。教师的文学修养提高了,其文雅的举止、大方的神态、优美的谈吐也会自然而然体现出来,在教学中就能给予学生积极地心理暗示,使学生精神振奋,情绪高昂,做到愉快地...

  • 推进全纳教师教育 倡导指南

    (英)伊安·卡普兰,(英)因格里德·刘易斯著;饶从满,李晓等编译2015 年出版166 页ISBN:9787568110556

    《推进全纳教师教育:倡导指南》是很多人共同努力的成果,分享了他们在全纳教育理论及实践方面的知识与经验。本指南共由五部分组成,分别为:导引、政策、课程、教材和方法。该指南旨在帮助那些致力于支持改变和改...

  • 可见的学习 教师

    约翰·哈蒂(John Hattie)2015 年出版298 页ISBN:9787504189226

    本书是《可见的学习》接力之作。《可见的学习(教师版)》将这些突破性的观念呈现给全新的读者群。本书是为学生、职前教师和在职教师而作,向他们解释如何在课堂中运用《可见的学习》所提出的原则。作者总结出简...

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