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高等学校规划教材 环境修复原理与技术
赵景联主编2006 年出版300 页ISBN：7502587500本书论述了环境修复的基本原理与基本理论、全面介绍了受污染水环境、污染土壤、污染大气和污染固体废物的各种环境修复方法与技术。
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个别化教师专业发展研究
王小平，夏惠贤主编2006 年出版141 页ISBN：7544410293本书着眼于教师个体的发展，提出了较为新颖的观点：在提倡学生发展个性化的今天，教师个体也要做到个别化专业发展。本书提出了“个别化”的三个维度，并构建了个别化教师专业发展的模式，还提供了学校丰富的时间证明...
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《英语》新标准 衔接小学 初中一年级下教师用书
陈琳主编2006 年出版196 页ISBN：7560056512本教师用书按照国家《英语课程标准》的要求，清楚地列出了每一模块需要达到的知识、技能、学习策略、情感、文化、运用任务等教学要求。教师可以根据教学实际情况进行创造性的使用。...
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师者情怀 云南师范大学教师风采录
高建国，李维亚主编2006 年出版231 页ISBN：7222049061本书收录了200余位仍活跃在教学、科研岗位上的优秀老、中、青教师，通过对他们教学、科研成果的集中展示，以及高尚师德的讴歌，生动展现了这所具有光荣传统的云南高校的师者情怀。...
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美术教师教学用书 六年级 上
课程教材研究所编著2006 年出版48 页ISBN：7107196367本书是为配合《美术》六年级上册学生用书而编写的教师教学用书，设“教学目标”、“教学实施建议”、“教学评价建议”、“教学参考资料”、“教学参考图例”和“相关教学研究课题提示”几部分内容。本书的编...
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物质结构与性质 选修 教师用书
王磊，李宗和，齐红涛编2006 年出版181 页ISBN：753313950X本书是普通高中课程标准实验教科书《化学·物质结构与性质（选修）》的配套教师用书，编写目的在于帮助教师认识该课程模块的功能定位和教材的风格特点，以使教师更深入的理解教材，理解课程标准。本书包括教材整体介...
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现代学校发展策略与项目管理
孙雪芬，王立强主编2006 年出版445 页ISBN：756082658X进入21世纪，上海市虹口教育局提出“走向现代学校”的目标，并参与全国教育规划的重点课程“现代学校发展设计与发展策略研究”。本书以此课程统领诸多方面的研究实践成果，立意层次高，有较强的高瞻性。...
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中国古代的学校和书院
郭齐家编2006 年出版160 页ISBN：753041660X本书介绍了在我国历史上教育事业的起源，学校的产生，特别是经过奴隶社会和漫长的封建社会，我国的教育体系的逐步完善，各朝代在教育学管理、教育内容、人才选拔及任用等方面的特点和所取得的成就，以及中国古代的教...