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教师自我修养丛书 今天, 我们要做怎样的教师
高建新著2012 年出版214 页ISBN:9787546389417本书围绕教育理念、教学策略、教学方法、教学技巧等方面,提出新时代当一位好老师的必备条件和方法,是广大教师快速提升自身教学能力的好教材。本书教育的对象是班主任、家长以及学生们,帮助他们出谋划策,培养出...
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左手抓管理右手抓教师 校本教师专业发展研修手册
熊焰编著2012 年出版262 页ISBN:7530967835本书对中小学校本教师专业发展研修的背景、意义以及原则、内容和方法进行了详细的说明;同时也将学校领导在校本教师专业发展研修中的作为以及管理、建立评价制度进行了说明。从理论和实践出发,为教师的专业发...
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走向新学校 让教师告诉教师
谢笠主编;宋文琳,马仲玲,朱家彥,陈辽副主编2012 年出版340 页ISBN:9787501987177校际联盟是西部学校发展的一条现实可行的道路,也是现代教育中推进学校成长的一种理想途径。对校际联盟的探索,不仅仅是寻找西部教育发展的道路,更是在探索中国基础教育学校自主发展的道路。本书从“学校建设”...
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教师个人教育观念 教师专业发展的新视角
易凌云著2010 年出版257 页ISBN:9787504150738本书将研究植根于生动、具体的教育场景中,透过丰富、动态的各种横向关系探讨了教师教育观念对教师发展的作用及其表现,从而为现行的教师教育改善提出可行性建议,从而找到促进教师个人教育观念形成的途径。...
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做个充满激情的教师 教师成功之道
(英)Robert L. Fried著2009 年出版281 页ISBN:9787501969739本书向广大教师介绍保持对教育教学的热情和激情的方法,呼吁广大教师做有激情的教师。全书共分五个部分,重点介绍了有激情教学的特点、设计充满激情的教学的方法、激发学生追求优异成绩的策略、如何做好教学计...
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