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教师心灵读本 教师,做反思的实践者
肖川主编2009 年出版250 页ISBN:9787562143956本书共包括五章,包括:“反思我们的教育、反思我们的教学、理想的课堂、爱的教育、人本教育”。各章凝结了教育思想家智慧的结晶,适合广大学者学习参考。...
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高校研究性学习的理论与实践
马继刚主编2009 年出版300 页ISBN:9787561442302本书内容涉及研究性教学的历史考察、研究性教学的哲学基础、研究性教学的教育学基础、研究性课程的设计、研究性教学活动的开展、研究性教学评价等。...
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工学四合系统模式的研究与实践
王有存,陈万强主编2009 年出版259 页ISBN:9787560427188本书是西安航空职业技术学院实施国家示范性高等职业院校建设项目,对工学结合的系统模式——“工学四合”进一步研究和实践的成果。反映了“工学四合”的基本理念合要求,对同类院校有一定的借鉴意义和适用价值...
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学校德育的意义关怀研究 实践卷
李菲著2009 年出版179 页ISBN:9787504146779本书从意义的视角出发,分析新课程改革前后我国德育存在的问题,提出一种新的德育思路——以意义追寻为基础重新建构学校道德教育,并从德育目的、德育内容、德育策略以及对学生和对教师的要求五方面给出具体建议...
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中国悬棺研究 中国悬棺问题的理论与实践
陆敬严著2009 年出版345 页ISBN:9787560840031本书介绍了悬棺的起源、传播、分布、悬棺与当地文化传统的关系、悬棺的升置技术研究、悬棺的升置方法与现场情况纪实、悬棺资源的保护与发展。...
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改革开放以来党的农村建设的理论与实践
刘斌,刘家桂著2009 年出版187 页ISBN:9787206061721本书站在科学发展观的高度,以时间为线索,以党的农村建设的主要内容为框架,对改革开放以来党的农村建设的主要政策措施和主要理论进行了描述和疏理,并在此基础上提出了自己的设想与展望。...
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