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幼儿语言教育与活动指导
杭梅主编2013 年出版154 页ISBN:9787303143405本书根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》编写,以满足学前教育专业教学的需要。本书主要内容包括:学前儿童语言教育概述、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童谈话活动、...
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认知语言学 批判与应用
赵彦春著2014 年出版403 页ISBN:9787310046492本书共分7章,对认知语言学的学科渊源、基本内涵、研究对象、发展脉络与理论定位等做了重新梳理。简述、分析了语言能力中认知因素的协同,介绍了两种范畴观的对立及作用范围,探讨了非范畴化与隐喻问题。可作为...
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语言政策与语言教育 2015年 第1期
赵蓉晖主编2015 年出版116 页ISBN:9787100114851《语言政策与语言教育》(英文名:Language Policy & Language Education, 简称LPLE)由国家语言文字工作委员会设立的首家科研基地——上海外国语大学中国外语战略研究中心编辑,本刊暂定为半年刊。期刊面向语言教...
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语言教育战略研究丛书 外语教育政策价值国际比较研究
沈骑著2017 年出版309 页ISBN:9787309132090本书首次从外语教育政策的价值维度对世界主要国家和地区的外语教育政策的价值取向进行比较研究。通过回顾国内外的外语教育政策价值现状,借助公共政策学和教育政策学理论视角,尝试建构外语教育政策价值分析框...