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多元文化背景下学校体育文化的发展与审视
贾燕著2017 年出版274 页ISBN：9787517055334本书分别对多元文化与学校体育文化的关系、多元文化背景下体育文化的发展及其发展现状与走向、多元文化背景下学校民族体育文化、休闲体育文化、奥林匹克运动文化、竞技体育文化的发展等进行了研究与分析。...
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儿童数学与认知训练手册 指导手册 供家长或教师使用
（加）戴斯，蔡丹著2017 年出版131 页ISBN：7302464324数学训练模型是加拿大心理学家J. P. Das及其同事于2014年提出的一个透过认知心理学方向针对促进数学学习的训练方案，通过促进与数学活动有关的认知加工，从而改善数学学习。模型的适用对象是学龄前儿童以及小...
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高校教师组织公民行为研究
赵东龙著2017 年出版187 页ISBN：9787210095958面对高校日益激烈的竞争和生存压力，如何提升大学教师的积极性，如何激发大学教师角色外行为，怎样留住优秀教师并激发他们对组织的忠诚和勤奋，以提高教学质量和科研水平，提高教育质量、培养高质量的人才以满足社会...
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大学生形式与政策 教师参考书
大学生形势与政策教育教学研究课题组2017 年出版323 页ISBN：9787516214640本教材从经济、政治、文化、教育、社会等方面，用多个专题分析了当前国际国内形势，涵盖了2016年以来的国内外重大时事热点问题，特别是社会热点、焦点问题。本书分六个专题对其进行阐释。结合当代大学生心理特点...
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教师培训机构能力发展研究 混合式研修视角
魏非著2017 年出版253 页ISBN：9787567570641本书借鉴了“成熟度模型”的概念和已有研究，基于教师培训机构能力模型，建构了以能力项、成熟度等级以及实践绩效为要素的面向混合式研修的教师培训机构能力成熟度模型（简称IT2CMM），并开展了多轮试用和持续修订。...
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纸上慕课 教师学习走向创意生态
牛晓牧著2017 年出版255 页ISBN：9787561389317“纸上慕课”即指将教师教育的在线课程与落地课程联系在一起的纸质读物。本书以“慕课”的方式，围绕学习主题，通过整合各种学习资源实现多方共享的课程案例。同时，它犹如剧本和导演，通过静态和动态阐释，实现线下...
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东南大学建筑学院教师设计作品选 1997-2017版
东南大学建筑学院教师设计作品选编写组编2017 年出版260 页ISBN：9787112213528本书是东南大学建筑学院院庆90周年系列丛书之一，汇编了自1998年至2017年间东南大学建筑系/建筑学院在任教师的规划、设计作品共计99项，集中体现了这一秉承优秀学科传统的学术团队应对二十年来国家快速城镇化...
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言意统一的语文教学理念
罗代国著2017 年出版258 页ISBN：9787517122609本书全面、系统地介绍了作者多年来在言意统一的语文教学理念方面的思考、探索。作者运用我国传统文论中“言”“意”两个概念，对新课程“工具性与人文性的统一”理念进行了新的理解和诠释。此种理念受到学界...
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学校体育教学器材资源的创新与优化
魏敬主编2017 年出版370 页ISBN：9787564424596全书共分四篇章，分别为：第一篇，学校体育器材的开发与创新综述，叙述了学校体育器材得概念、作用，开发与创新的重要性、原则、途径和影响因素，及悟、思、行的模式的开发创新模式；第二篇，学校体育器材开发与利用......
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