现代跨文化英语教学与课程设计研究

初中学校课程领导力提升策略的行动研究

本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...

基于MOOC理念的大学英语课程教学研究

小学语文常规课和精品课教学设计 三年级 上 配最新部编教材

课程领导 学校持续发展的引擎 上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力十年行动

本书是两轮“上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力行动研究项目”总项目组与项目学校实践智慧的结晶，整合了幼儿园、小学、初中、高中等四个学段成果，反映了十年来，尤其是第二轮项目以来的新认识、新做法与新作为...

“十三五”普通高等教育应用型规划教材 组织行为学实验实训教程

本书针对应用型教学的实际需要，采取问题导向将组织行为学的基本知识进行梳理和系统化，并通过大量的案例和素材，提升学生解决实际问题的能力。书中设计的技能实验立足本土素材，具有本土针对性和适用性；应用练习贴...

课程与教学论

本书分别介绍了课程与教学论的任务、对象和基本内容，课程与教学论的产生与发展，课程与教学本质，课程与教学系统，课程研制原理，课程设计与规划，课程与教学目标，课程组织，课程实施，教学活动，教学组织形式，教......

改革开放40年中国教育学科新发展 课程与教学论卷

初中生物小组合作学习探索与实践

浙江省普通高校“十三五”新形态教材 无机及分析化学

本教材将以“夯实基础、注重综合、突出应用”为主线，以“基础-综合-应用”为框架组织编写，具备以下特点：（1）基本性；（2）复合性；（3）应用性。特别注意与无机及分析化学实验教材密切结合，使学生掌握物质结构的......