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C语言程序设计自学教材 中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材 C程序设计教程 第3版
谭浩强著2018 年出版287 页ISBN：9787302503828本书由浅入深地介绍什么是程序，怎样编写程序，怎样调试和运行程序。以程序设计贯穿始终，使学生掌握程序设计的基本知识和方法。本书将算法与C语言的语法紧密结合，而不是孤立地介绍语法。作者精心考虑怎样将算法...
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教育获得与教育流动实证研究
张义祯著2018 年出版208 页ISBN：9787520131131教育获得与教育流动是考察一个社会教育机会分布公平程度的重要视角，也是研究社会公平、起点公平等议题的重要窗口。在本研究中，教育获得即指社会成员最终的受教育程度，而教育流动是指代际教育流动。本研究基于...
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全国高等院校计算机基础教育“十三五”规划教材 大学计算机基础实验
周钢，李永杰主编；郭晖，杨健，吕海燕等副主编2018 年出版198 页ISBN：9787113246068本书是大学计算机的配套实验教材，既设计了以Office办公软件为代表的计算机基础应用操作，也有使用Python程序对计算机基础理论进行验证和设计。全书共分为两个部分，第一部分为计算机基础应用操作，分为6章，每章按...
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名师名校新形态通识教育“十三五”规划教材 大学计算机 理解和运用计算思维
战德臣著2018 年出版273 页ISBN：9787115486295本书采用对比联想式、场景理解与模拟、习练式的方式，旨在提高学生理解程序执行、理解复杂系统计算思想的能力。全书分为15章，内容包括什么是计算思维，计算思维基础：0 和1 与 逻辑，计算思维基础：0 和1 与机器程序，....
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