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如何使学生成为优秀的思考者和学习者 哈佛大学教育学院课堂思考解决方案
(美)罗恩·理查德(Ron Ritchhart)著;方建立,李国娇译2017 年出版296 页ISBN:9787515348155这是一本教师用书。在本书中,作者阐述了教师如何在课堂启发学生通过思考提高学习成绩,这不仅有助于实现课程目标,还能助力学生发展成为优秀的学习者。本书以哈佛大学教授十余年的国际教研成果为基础,以美国、澳...
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行动的力量—教研组长成长智慧
黄芳编著2017 年出版128 页ISBN:9787308171243本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研,关注园本教研的设计,引领教研组长掌握园本教研的几种模式,重点从培训方法入手,通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法,同时试图唤醒教研组长的评价意识...
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新时期高校思想政治理论课教学方法探讨 贵州师范大学马克思主义学院教育思想大讨论文集
贵州师范大学马克思主义学院编2017 年出版211 页ISBN:9787564355845本书是高校思想政治理论课教育教学方法论文集,读者对象是师范高校教育工作者。36篇论文围绕“怎样建设教师教育特色鲜明、多学科协调发展的高水平教学研究型大学以及如何坚持‘立德树人’这一根本任务”开展...
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教研 专业成长的共享平台
郭庆财著2017 年出版145 页ISBN:9787040469240本书结合我国新课改的教育背景,以人本主义为指导思想,全面探讨了教研活动的思想策略,认为中学教研一定要抓住课堂教学这个中心,针对问题,建构新型课堂;要推行新的教研模式和环节,加强同伴互助,丰富教研形式;......
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地方财经院校应用型人才培养模式转变的理论研究与实践探索 以重庆工商大学融智学院为例
吴华安,柏群著2017 年出版177 页ISBN:7550428719本书以应用型人才培养为主线,阐述了培养应用人才的背景和国内外的相关研究成果及实践案例,在此基础上建构了地方财经院校向应用型人才培养模式转变的理论框架,并以财经特色鲜明的重庆工商大学融智学院为样本,不...
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河南大学商学院学术文库 工商管理系列 基于创新测度的人文社会科学图书评价研究
王兰敬著2017 年出版231 页ISBN:9787513645645归纳了当前中国人文社会科学学术图书评价存在的一些突出问题,参考借鉴了国外人文社会科学评价政策及实践,从创新测度的视角分析了学术图书评价问题产生的原因,根据不同评价目的和文科各学科的特质,设置不同的学...