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  • 语文教学探微

    韩吉旺著2015 年出版266 页ISBN:9787565022753

    本书收入作者1994年—2014年20年间公开发表的100余篇语文教育教学研究系列文稿,约20万字,20年关于语文教学的思考和探究也体现了语文教学的历史发展。其中,《语文教学的本体研究》《深刻把握语文教学的基本观...

  • 南京大学建筑与城市规划学院建筑系教学年鉴 2014-2015

    王丹丹编2015 年出版195 页ISBN:9787564161705

    本书系统而全面地介绍了南京大学建筑与城市规划学院建筑系2014-2015学年度本科和研究生教学,包括6篇教学论文、年度改进课程介绍和建筑设计、建筑理论、城市理论、历史理论、建筑技术课程简介等内容。年鉴呈...

  • 理性语文 整合教学 课例与习作选

    洪世昌,吴羽君编著2015 年出版205 页ISBN:9787562347316

    本书分上、下两篇,共选有二十三篇教学设计方案、与之相伴的共选了六十余篇习作。上篇主要是高一、高二的教学设计和习作。这十篇教学设计含有小说、散文、时评、古典诗文等,较有代表性。下篇选十三篇,主要针对...

  • 语用 开启语文教学新门

    刘仁增著2015 年出版327 页ISBN:9787533467524

    本书是国内小语界第一本较全面系统地阐述语文教学如何进行语言文字运用的著作。它先简要介绍了“语用”的基本意蕴、语文教学中的“语用”特质,然后借用丰富翔实的教学案例,对语用教学的体系架构、原理概说、...

  • 小学语文课程与教学

    何芙蓉,刘星主编;卢思琴,彭明福,张涛副主编2015 年出版206 页ISBN:9787564342838

    本教材是初等教育专业必修课小学语文教学论的配套教材。它以小学语文教什么与怎样教为课程主要教学内容,具有知识性、实践性、综合性相结合的特点。全书共十一章,第一章为小学语文课程,第二章为小学语文教材,第...

  • “大语文”教育文集 3 教学

    朱学清主编2015 年出版260 页ISBN:7542651714

    “大语文”教育是一种创新的教育思想,以增强学生的创新意识,改变语文课堂教学中“传递——接受”模式为出发点,很好地处理了教师的主导作用和学生的主体作用的关系,体现了以人为本的教育理念,能充分调动学生学习...

  • 初中语文整合教学研究

    张虹著2015 年出版216 页ISBN:7030464923

    本书结合活动教学理论和建构主义学习理论,以及阅读与写作教学的相关理论,从整合领域、整合范畴(阅读教学、写作教学、综合性学习)、整合实践(教学策略、教学课型)、整合型师资的培养、整合教学的研究意义入手,......

  • 学科教学详解 初中语文

    张良田主编2015 年出版489 页ISBN:9787553923741

    本书由教育部基础教育课程教材发展中心组织课标专家领衔编写。本书主要针对中学语文课程,每卷分为三大篇。基本知识篇让每一位教师能准确把握学科基本知识的丰富内涵及其教学要求。核心能力、核心观点与基本...

  • 语文智慧教育的教学智慧

    周一贯,俞慧琴著2015 年出版275 页ISBN:9787552620412

    语文智慧教育的教学智慧》一书,由语文教育名师周一贯及其弟子俞慧琴编写,希望突显教育智慧的实践品格,而且企盼“一切实践的最终含义就是超越实践的本身”。该书分为七大部分,分别为“语文智慧教育的生成机制...

  • 做有灵魂的教育 程翔语文教育教学实践探索

    程翔著2015 年出版459 页ISBN:9787500092643

    本书主要分四部分,教育信念、教学理念、深度课堂、教育故事。是作者从教30多年来对教育教学的思考和总结,体现作者对教育本质的理解,体现了作者的语文教学观,体现作者的实践探索,生动感人的教育故事,读者可以从.....

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