当前位置:首页 > 名称

大约有800项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0079秒)

为您推荐: 蒙藏院总务厅统计科 内务部总务厅统计科 press农商部总务厅统计科 农商部总务廰统计科 农商部总务厅统计科 press铁道部总务司统计科

  • 左耳与右耳的对话 一位精神医生的临床手札

    李雪荣编著2014 年出版165 页ISBN:9787030421234

    本书为由专家编写的精神病学著作,它以个案为切入点,个案由作者从医56年所见个案中精迭。选择原则为:1.个案症状、诊断或治疗有代表性或突出的经验价值。2.常见病种出现罕见症状,而常被忽视者。3.很罕见的个案。...

  • 中国妇女发展报告 No.5 妇女/社会性别学学建设与发展 2014版

    王金玲主编;杨国才,畅引婷,张健副主编2014 年出版539 页ISBN:9787509762967

    本书建构了针对中国的妇女/社会性别学的学评估指标,对中国1980年代,尤其是95世妇会以来妇女/社会性别学及妇女/社会性别学状况进行了回顾和评估,梳理出了相关的建设和发展特征,并对今后中国的妇女/社会性别学...

  • 2015护理学(师)单一次过(第3)专业知识

    罗晨玲,宋双主编;佘喜云,何丹丹,叶旭春等副主编2014 年出版319 页ISBN:9787509179130

    本书是为上一年度护理学(师)单专业知识通未过的考生而编写的复习指导用书。分为理论精讲和试题精选两部分。理论精讲重点讲述各系统疾病的症状护理、疾病的临床表现、临床类型及划分标准,以及护理措施等。试...

  • 麻醉学精要 从学到实践 第2版

    (美)T.Y.Euliano,(美)J.S.Gravenstein,(美)N.Gravenstein等主编;张惠,(美)YongG.Peng(彭勇刚)主译2014 年出版231 页ISBN:7566206192

    此书全面地概述麻醉学学及实践。第一部分主要包括如何评估病人,不同的麻醉方法,术后疼痛的治疗。第二部分主要介绍麻醉生理学和药理学基础以及在理解麻醉原则中担任的角色。第三部分循序渐进地描述14个临...

  • 耳鼻咽喉手术麻醉

    (美)阿卜杜拉马勒克,(美)道尔著;李天佐,李文献译2014 年出版354 页ISBN:9787510069666

    本书旨在全面了解耳鼻喉手术以及支气管镜检查的麻醉管理要略。该书作者均为来自国际上权威机构的麻醉及耳鼻喉等领域享有盛名的学者,针对特定问题提供了给予现有已发表文献中包括理论和实践两方面的详...

  • 2015国家执业医师资格考试系列 刘应中医执业医师实践技能应试指南

    刘应2014 年出版538 页ISBN:9787560567556

    《刘应中医执业医师实践技能应试指南》本书对中医执业医师实践技能考试大纲要求考查考点进行一一详细解析,条分缕析,专业透彻,并提炼考纲必备和重要知识点,内容丰富全面,契合学习规律,在复习的基础阶段,为考......

  • 刘应考研西医综合历年真题精析复习思路 基础版 1989年-2004年

    刘应主编;张倩,邢素倩,梁琳,李睿,李正,孙力超,潘慧,武骁飞副主编2014 年出版479 页ISBN:9787560567112

    本书由西医综合考研2005年以前真题组成,包括1989~2004年的全部真题,由专业权威的编委老师对每套真题中的每道试题进行一一详细分析,并提炼复习思路,为考生提供复习策略,所提供的复习思路契合考生的学习规律,适用于...

  • 感染医师临床思维

    胡中杰主编2014 年出版338 页ISBN:9787117170123

    本书主要围绕我院内常见问题进行阐述,包括我院内常见症状、内急症、各种肝脏疾病及相关并发症、感染性疾病的临床诊疗思路及部分新进展。每节内容分4个部分进行编写:1.概述:重点阐述疾病的发病机制和病...

  • 2015医学考研傲视宝典全新系列 刘应考研中医综合核心考点突破与速记 口袋版

    刘应主编;刘刃,梁琳,徐雯洁,张涛,孙玉冰副主编2014 年出版388 页ISBN:9787560561585

    《刘应考研中医综合核心考点突破与速记(口袋版) 》一书由考试大纲要求考查的“中医基础理论”、“中医诊断学”、“中药学”、“方剂学”、“中医内学”和“针灸学”六部分组成,提炼考纲必备知识点,配合辅...

  • 领导学学体系

    王雪峰著2014 年出版670 页ISBN:9787010128771

    探索领导学学的基本理论,揭示了领导活动的基本矛盾、基本阻力和基本难题,重新界定了领导的本质、作用、使命、职能,理清了领导与管理的关系,论述了领导学学的定位、任务、内容、逻辑起点和研究方法。提出了...

学科分类
返回顶部